专题02:词语(成语)运用-2021-2022学年八年级语文下学期期中专题复习

2022-03-09
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专题02 词语(成语)运用 1.下列句子中,加点词语使用错误的一项是(   ) A.在那件事情之后,马老师跟我讲了好多宝贵的道理,使得我豁然开朗。 B.如果想把每件事都做到天衣无缝,就必须培养多个角度看问题的习惯。 C.他命运多舛,这些年辗转反侧很多地方,却仍旧居无定所,朝不保夕。 D.微风吹过,桃树上的花瓣飘落下来,落英缤纷,犹如下了一场桃花雨。 【答案】C 【解析】 A. 豁然开朗:指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。比喻突然领悟了一个道理。符合“马老师跟我讲了好多宝贵的道理”的语境,使用正确; B. 天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。符合“想把每件事都做到”的语境,使用正确; C. 辗转反侧:翻来覆去睡不着觉,形容心里有所思念或心事重重。不符合“居无定所,朝不保夕”的语境,使用错误; D. 落英缤纷:坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。符合“桃树上的花瓣飘落下来”的语境,使用正确; 故选C。 2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(   ) A.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。 B.这双眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 C.今天的优胜者会是哪个队伍呢?让我们拭目以待吧! D.一个七年级的学生,竞能写出如此漂亮的字,真叫人肃然起敬。 【答案】D 【解析】 A.化险为夷:险:险阻;夷:平坦。化危险为平安,比喻转危为安。这里形容保险的基本功能,与“使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失”相呼应,故正确; B.广袤无垠:形容广阔得望不到边际,辽阔无边。比喻非常广阔。这里形容宇宙的浩瀚,故正确; C.拭目以待:指擦亮眼睛等待着,形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。这里形容我们对比赛结构的期待,故正确; D.肃然起敬:形容对某人或某件事产生了敬佩之情。七年级学生字虽然写得漂亮,但远远达不到让人敬佩的程度,词义过重,故错误; 故选D。 3.下列各句中加点成语运用错误的一项是(   ) A.每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 B.那时自己对人情世故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁,什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的。 C.如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么滴水不漏。 D.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,职使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。 【答案】C 【解析】 A.叹为观止:用来赞叹所见的事物尽善尽美,好到了极点。形容“每一个舞姿”合适。使用正确; B.人情世故:意思是指为人处世的方法、道理和经验。符合“好听点说,心还像素丝样纯洁,什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的”的语境。使用正确; C.滴水不漏:意思是一滴水也不外漏。形容说话、办事非常细致、周密,无懈可击。不能形容“地图”的完美。使用不正确; D.目空一切:意思是什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。“目空一切”运用拟人手法,贬义词褒用,写鸟群高高飞行的神情。使用正确; 故选C。 4.下列句子加点成语使用不正确的一项是(   ) A.有时候我整天用差不多和我一样高的铁条,搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上,简直是筋疲力尽。 B.近日,滨海市马路弯发生了一起惨绝人寰的交通事故:张某某驾驶电动三轮车闯红灯,与一辆小型轿车发生碰撞。 C.毛主席的《七律·人民解放军占领南京》,呈现的是百万雄师以摧枯拉朽之势强渡长江、解放南京的磅礴场景。 D.如果每个人都是正人君子,菩萨圣贤,这样的社会,就不需要法制来规范人与人之间的关系和行为,不需要用法制来防范和保护个人。 【答案】B 【解析】 A.筋疲力尽:形容非常疲乏,一点力气也没有了。本句用来形容一整天的劳累,使用正确; B.惨绝人寰:形容悲惨到了极点,世上少有。本句用来形容一起轻微交通事故,不符合语境,使用不正确; C.摧枯拉朽:比喻摧毁腐朽势力的强大气势。本句用来形容解放军战胜敌军的气势,使用正确; D.正人君子:指品行端正的人。本句用来形容行为端正的好人,使用正确; 故选B。 5.下列加点词语运用不正确的一项是(   ) A.外交部驻港公署敦促外国政客停止颠倒黑白,停止干预香港事务。 B.老师在讲述南京大屠杀的历史时,她矢志不渝地记录着。 C.12月13日,曾经是一个黑色的日子,80多年前,一场惨绝人寰的暴行,将日本侵略者牢牢钉在了历史的耻辱柱上。 D.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风是深恶痛疾的。 【答案】B 【解析】 A.颠倒黑白:意思是比喻把黑的说成白的,白的说成黑的。比喻歪曲事实,混淆是非,指鹿为马。使用正确; B.矢志不渝:表示永远不变心。这里不能用来修饰“她记录着”,不符语境; C.惨绝人寰:形容悲惨到了极点,

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