5.2 生态系统 第1课时生态系统的类型和组成-2021-2022学年七年级科学下册华师大版精讲练

2　生态系统 第1课时　生态系统的类型和组成 知识点 1　生态系统的类型 【典例】 1.A 【变式训练】 1.C　 2.C 3.D 4．解：（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统。湿地在抵御洪水、调节径流、调节气候、分解净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”。 （2）森林生态系统分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多，是最具生物多样性的生态系统。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称，还有“地球之肺”的美称。 5．解：森林生态系统分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多，是最具生物多样性的生态系统。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称。 故选：C。 6．解：A、草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的，自我调节能力较强。 B、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，自我调节能力较强。 C、农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，自我调节能力弱。 D、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，自动调节能力强。 故选：C。 知识点 2　生态系统的组成 【典例】 1.(1)种群 (2)群落 (3)植被 (4)生态系统　生物成分　非生物成分(非生物的物质和能量) 【变式训练】 1．解：在自然界中绿色植物是生产者，动物是消费者，动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。 故选：C。 2．解：A、生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和为其他生物提供物质和能量，A正确。 B、在生态系统中植物能进行光合作用制造有机物，为生产者，动物直接或间接的以植物为食，为消费者，细菌、真菌分解动植物的遗体，为分解者。理论上分析可以没有消费者，生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者。B错误。 C、分解者把动植物遗体内储存的复杂有机物分解为生产者能重新利用的简单无机物，被植物利用，但不能为消费者提供食物，C正确。 D、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。所以，生产者、消费者、和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。D正确。 故选：B。 3．解：由图解可知，甲与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，可以判断出甲为生产者，而甲和丙都被乙分解，判断出乙为分解者，靠分解动植物的遗体来维持生活，丙直接以甲（植物）为食，丙又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙为消费者。 故选：A。 4.C　 5.B　　 6.A 7.C　[解析] 一条河流既包括河流所在的环境,又包括此环境中的所有生物,因此是一个生态系统。“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后,形成“春泥”,可以作为植物的营养被植物吸收利用,重新起到“护花”作用。因此,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在这一过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。生态系统由生物成分和非生物成分组成。生物成分包括生产者——植物、消费者——动物、分解者——细菌和真菌;非生物成分包括阳光、空气和水等。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”“地球之肺”之称。 8.C　[解析] 乳酸菌属于细菌,酵母菌和霉菌属于真菌,它们都能将有机物分解成无机物,属于分解者。光合细菌能利用光能进行光合作用,生成有机物,属于生产者。 9.D　[解析] 细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、有机物等,但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。南极的温度很低,而且南极的有机物较少,因此不适宜细菌、真菌的生长繁殖。若把粪便等生活垃圾放在南极,由于细菌、真菌较少,分解缓慢,会造成环境污染,故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极缺少分解者。 10.C　[解析] 本题所述情境中,牛吃草,蝇的幼虫吃牛的皮肉,牛死后尸体被细菌分解,因此草是生产者,牛是初级