内容正文:
●●●●e0e 参考答案启光 考点2 【考点分类突破】 1.C 考点1 2.I believe they'll win the game 1.A2.B3.A4.A5.B6.or 3.C 考点2 4.I think we should take a walk after supper 1.B2.A3.B4.A 考点3 5.I'm sure I returned the book on time 1.A2.C3.D 6.I think you hurt your parents'feelings 4.学生们写东西时,(他们)可以在另一个窗口和朋友 考点3 讨论。 1.A2.A 5.C6.s07.D8.D 3.因为圆形的房子更自然,所以人们在里面感觉 9.当你一个人的时候,你可以回想你一天中最美好的 幸福。 部分。 4.D 5.A 6.C 7.after 8.when 第三部分 题型解密 重点题型一完形填空 微技能5 1.A2.A3.D 【微技能分项突破】 微技能6 微技能1 1.A2.B 1.B2.D 微技能7 微技能2 B 1.C2.A 【创新考点拓展】 微技能3 1.B2.B3.A 1.D2.D 微技能4 【真题实战演练】 (2021·河北) 1.C2.A 1.D2.A3.B4.D5.B6.D7.C8.A 【真题实战演练】 9.D10.B11.B12.A13.D14.A15.C (2021·河北) (2020·河北) 1.A2.B3.D4.C5.A 1.A2.D3.A4.C 6.B7.D8.C9.A10.C (2019·河北) (2020·河北) 1.B2.D3.B4.A5.A6.D 1.A2.A3.B4.D5.C 6.C7.D8.B9.A10.B 重点题型三任务型阅读 (2019·河北) 【微技能分项突破】 1.C2.B3.B4.D5.D 微技能1 6.A7.B8.A9.B10.C 1.good friendships and relationships 2.mother 重点题型二 阅读理解 微技能2 【微技能分项突破】 1.To protect the public health. 2.F 微技能1 3.the children and the home 1.A2.A3.A4.C 4.roles 微技能2 5.get jobs or go back to school 1.C2.C3.A4.B 6.America and Asia 微技能3 7.Being a mom 1.C2.B 微技能3 微技能4 1.Joris Lam has invented a birdhouse that can tell us 1.D2.D3.D4.B5.D6.C about the air quality. 4283◆第三部分 题型解密 重点题型一 完形填空 DDDDD Il课程标准引领Il 课标要求 考什么 怎么考 核心素养 1.能根据上下文和构词法推断、理解生 对学生英语综合 1.文体:记叙文、说明文, 词的含义。 水平的考查,即在特 以记叙文为主(210~ 2.能理解段落中各句子之间的逻辑 定语境中既考查学生 260词左右)。 关系。 英语基础知识的运用 2.题材:贴近学生生活,积 3.能找出文章中的主题,理解故事的情 能力,又考查学生根 极向上,正能量,体现社 语言能力 节,预测故事情节的发展和可能的 据所给的内容进行正 会主义核心价值观和公 思维品质 结局。 确的逻辑推理、综合 民素养。 文化意识 4.能读懂相应水平的常见体裁的读物。 判断和分析概括等 3.考点:10空,多以名词、 学习能力 5.能根据不同的阅读目的,运用简单的 能力。 形容词、副词、动词、动词 阅读策略获取信息。 短语、连词、代词、介词等 6.能利用词典等工具书进行阅读。 设空,根据上下文语境或 7.课外阅读量应累计达到15万词以上。 综合全文得出答案。 l中考考情分析l 考点 年份 文体 主题 词数 名词 代词 介词 连词 副词 动词和 形容词 动词短语 told; rules; 2021说明文 规则意识 242 angry; without before clearly fall down; students strict grow up ways; walk; 2020说明文 缓解考试 if anywhere: 237 焦虑 sports; happy read; never worry talk about teacher; encouraged; 2019记叙文 兴趣与发明 253 inventions; with when similar finally work: interest looking for salt; protect; valu