3.4 实验四:练习使用多用电表 教案 -2021-2022学年高二上学期物理沪教版选修3-1

2022-03-09
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 3.4 多用电表电路分析与设计
类型 教案
知识点 多用电表
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 武功县
文件格式 DOC
文件大小 2.57 MB
发布时间 2022-03-09
更新时间 2023-04-09
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2022-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32749707.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同步训练6:实验四:练习使用多用电表 【实验目的】 1.了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法。 2.会使用多用电表测电压、电流及电阻。 3.会用多用电表探索黑箱中的电学元件。 【实验器材】 多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个。 【实验步骤】 1.观察多用电表的外形,认识选择开关对应的测量项目及量程。 2.检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零。 3.将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔。 4.按如图甲所示连好电路,将选择开关置于直流电压挡,测量小灯泡两端的电压。 5.按如图乙所示连好电路,将选择开关置于直流电流挡,测量通过小灯泡的电流。 6.用多用电表测电阻的步骤 (1)调整定位螺丝,使指针指向电流的零刻度。 (2)选择开关置于“Ω”挡的“×1”,短接红、黑表笔,进行欧姆调零。 (3)将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,再与标定值进行比较。 (4)测量完毕,将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡。 7.探索黑箱内的电学元件 判断目的 应用挡位 现象 电源 电压挡 两接线柱正、反接时均无示数说明无电源 电阻 电阻挡 两接线柱间正、反接时示数相同 二极管 电阻挡 正接时示数很小,反接时示数很大 电容器 电阻挡 指针先指向某一小阻值后逐渐增大到“∞”,且指针摆动越来越慢 电感线圈 欧姆挡 示数由“∞”逐渐减小到某一较小固定示数 【数据处理】 1.测电阻时,电阻值等于指针的示数与倍率的乘积,指针示数的读数一般读两位有效数字。 2.测电流和电压时,如果所读表盘的最小刻度为1、0.1、0.01等,读数时应读到最小刻度的下一位,若表盘的最小刻度为0.2、0.02、0.5、0.05等,读数时只读到与最小刻度位数相同即可。 ***欧姆表原理*** 欧姆表内部:灵敏电流表、电池、滑动变阻器。 外部:被测电阻Rx. 全电路电阻R总=Rg+R+r+Rx 工作原理:闭合电路的欧姆定律I= 当I=时,Rx=Rg+R+r,此电阻是电阻表的内阻,也叫中值电阻。 ***多用电表注意事项*** (1)电流方向:“黑出红入”。 (2)区分机械调零和电阻调零,测电阻时每换一次挡都要进行电阻调零。 (3)刻

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