10.1统计调查 学案 2021—2022学年人教版数学七年级下册

第1课时 10.1统计调查 一、学习目标 1．了解全面调查的意义，初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据. 2．了解总体、个体、样本及样本容的概念以及抽样调查的意义，明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查，进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析. 重点:了解统计调查的步骤及相关概念，能在具体情况下选择合适的调查方式. 难点: 绘制统计图；理解随机抽样的合理性. 二、预习导入 1. 全面调查的方式很多，请将你认为合适的调查方式的序号填在横线上． A．想知道班上的同学最喜欢吃的水果是什么？ B．鹌鹑蛋和鸡蛋的营养哪个更好？ C．将一枚硬币抛向空中100次，落地后是正面朝上的次数多还是反面朝上的次数多？ D．2011年我国的工业产值比2010年的工业产值增长了百分之几？ ①问卷调查 ②试验法 ③查阅资料 ④咨询或访问 A．__________；B．__________；C．__________；D．__________. 三、典例精讲 例1：下面调查统计中，适合做普查的是（ ） A．海尔电冰箱的市场占有率 B．《爸爸去哪了》节目的收视率 C．雪佛兰汽车每百公里的耗油量 D．今天班主任张老师与几名同学谈话 【变式延伸】 1．下列调查适合作抽样调查的是（ ） A．了解央视 “世界杯”栏目的收视率 B．了解某甲型H7N9确诊病人同机乘客的健康状况 C．了解某班每个学生每天在家的上网时间 D．“神七”载人飞船发射前对重要零部件的检查 2. 要调查下列问题，你认为哪些适合抽样调查（ ） ①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准 ②体育考试中，某班同学“立定跳远”的成绩 ③调查全市中学生一天的学习时间 ④调查某批汽车的抗撞击能力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 例2：为了了解某校学生的每日动运量，收集数据正确的是（ ） A．调查该校舞蹈队学生每日的运动量 B．调查该校书法小组学生每日的运动量 C．调查该校田径队学生每日的运动量 D．调查该校某个班级的学生每日的运动量 【变式延伸】 1．某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查．你认为抽样比较合理的是（ ） A．在公园调查了1000名老年人的健康状况