7.1 力-2021-2022八年级下册初二物理【名校课堂·同步教学】人教版 课件PPT

2022-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.36 MB
发布时间 2022-03-09
更新时间 2023-04-09
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中同步教学
审核时间 2022-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32738111.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版物理•八年级下 第七章 力 7.1 力 5.87cm 该木块的长度为 m 6.60×10-2 [课前练习 5.00cm 5.90cm 力 一、力是什么 把一个大铁块由地上拿到桌子上,有什么感觉? 人将大铁块拿到桌子上感觉很费劲,这是人对力最早的认识,从肌肉的紧张感觉中得到的. 人 推 车 起重机 吊 重物 地球 吸引 物体 磁铁 排斥 磁铁 … … … 物体 作用 物体 力:物体对物体的作用 1、力不能离开物体而存在 2、不接触的物体也能产生力 3、施力物、受力物 二、力的作用是相互的 3、站在滑板上推墙  1、用力敲桌子  2、小车的作用(演示) 实 验 例子:划船、溜冰   划船时,船到岸边,人用力推岸,对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用,船离岸而去. 物体之间力的作用是相互的 一个物体既是施力物,同时又是受力物(理解)   即:甲对乙物体施力时,乙物体同时也对甲物体施力(这两个力的大小相等,方向相反,且在同一直线上)。 物体间力的作用是相互的 力的单位: 牛顿 简称牛(N) 两个较小的鸡蛋放在手中静止时对手的压力约为1N 一个普通中学生站在地面上,对地面的压力约为500N 力的作用效果跟力的大小有关. 探究 力的 作用效果还与哪些因素有关? 活动2.观察下图,分析足球受到哪些力的作用,产生了什么样的作用效果。 踢、顶、接的动作改变了球的运动状态 10   在排球运动中,二传手用力向上托球,球就向上运动. 力的作用效果跟力的方向有关.   主攻手用力向下扣球,球就改变运动方向,急速下落. A B   推门的时候,推力作用到离门轴较远的点,比作用到离门轴较近的点,易于把门推开.   用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧.  力的作用效果跟力的作用点有关. 四、力的三要素 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素 力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关 F A. B. C. 在各点使用不同的力感受一下 五、力的示意图 =5000N O   在任何科学技术读物中,图都是很重要的,甚至是必不可少的,因为图往往能够把有关现象或过程简单明了地表现出来,给人的印象有时比文字叙述更清楚.   观察此图,说说它是如何把力的三要素表示出来?   沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小. 在线段的末端画个箭头表示力的方向. 用线段的起点或终点表示力的作用点.   这种用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法就叫做力的图示. 注意 1力的作用点必须画在受力物体上, 2 力的箭头必须画在线段的末端,不能省略不画。 3 线段的长度必须与比例相符。 4 必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度。 5 必须画成实线。 例题 画出题中的力的图示: 用200N的力提起一袋粮食. 沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小. F=200N 标明力的大小. 在线段的末端画个箭头表示力的方向,用线段的起点,表示力的作用点. 例题 用80N的力水平向右推桌子,用图示法将这个力表示出来. 20N 选定标度. 沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小. F=80N 标明力的大小. 在线段的末端画个箭头表示力的方向,用线段的起点,表示力的作用点. 画出电灯对电线的拉力。 F G F 力是一个物体对另一个物体的作用 物体间力的作用是相互的 力的单位:牛顿(N) 力的作用效果 1、力可以改变物体的运动状态 2、力可以使物体发生形变 力的三要素 大 小 方 向 作用点 力的示意图 力 :用一根带箭头的线段表示力 例1. 如图所示.跳水运动 员在向下压跳板的过程中, 压跳板的力的作用效果是 使跳板发生 _________, 跳板弹起过程中跳板对运动 员的力的作用效果是使运动员的 __________ 发生改变。 形变 运动状态 例2. 如图所示,某人 用大小相同的力作用于 弹簧,观察比较(a)、(b) 两图,可知力的作用效 果与力的_______有关。 方向 例3.图(a)、(b)表示了力作用在物体上产生的作用效果。其中图(a)主要表示力能使物体______________________;图(b)主要表示力能使物体_______________________。 形状发生改变 运动状态发生改变 例4.下列 关于力的说法,正确的是 ( ) A.人推车时,人也受到车给人的推力 B.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用 C.用手捏一个空的易拉罐,易拉罐变瘪了,表明

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