第一单元写作：学习仿写-2021-2022八年级下册初二语文【名校课堂·同步教学】部编版 课件PPT

学 习 仿 写 明确目标 学习目标 1.了解仿写的特点和要求，学习仿写的写法。 2.运用仿写的方法，尝试仿写一段话。 答疑解惑 仿写是指仿照给定的句子造句或仿照所给的语段、短文等写作语段或短文，大多时候以仿写句子为主。 什么是仿写？ 仿写并不是简单复制，也不是抄袭，仿写句子是在一定的语言环境下，根据语言表达的需要，仿照所提供的句式、结构，写出一个或多个样式相同、内容相连或独立的句子、语落、篇章。 仿写的基本要求 1.仿句式、修辞和语言风格。在仿写时，句式、修辞手法要和被仿写的句子保持一致。 2.话题要一致或相关。仿写有时会和续写相结合，在仿写时我们要注意话题或中心的一致性，使前后语意连贯。 仿写的基本要求 3.字数、结构要相近。被仿写示例中的关键字句应该在仿写时加以重复，使形式更加贴近。 4.仿写要有中心，要注意感情色彩的协调或一致。仿写不能只追求样式上的相似，还要体现明确的中心。 1.明确话题，抓住语段中心。尤其是续写类的仿写。 2.分析结构。分析例句或例文的结构形式。 3.判断修辞。根据例句来判断仿句应该运用哪种修辞。 4.弄清句式、句型、语气。 5.注意语言的特色。 分析被仿写句 指点迷津 仿写类型之一：句子仿写 【示例】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 　 【仿句】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 1.句式一致 2.修辞一致 【示例】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。　 【仿句】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。 注意：例句中运用的修辞手法是暗喻，标志词是“是”，在仿写时也要运用暗喻。 【示例】如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地。　 【仿句】如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急。 3.中心一致 【示例】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。 【仿句】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.文采相当 【例段】不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。…… 仿写类型之二：段落仿写 【仿段】不必说绿油油的菜田，高大的杨树，清澈的池水，美丽的花朵；也不必说鱼儿在池塘中嬉戏，鸟儿在树林中打闹，五彩的蝴蝶悠闲地落在花朵上，贪婪地吮吸着花蜜。单是半人高的草丛内就有数不尽的欢乐。嗓音低沉的蟋蟀唱出动听的歌曲，大肚子的蝈蝈儿也时不时哼出高亢的曲调；清秀的野菊随风舞动，自信的喇叭花举着喇叭向天空不停地吹着春之奏章，还有一些不知名的花儿也都在此争香斗艳，空气中弥漫着花的芳香。 开头：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 结尾：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 1.仿开头、结尾 2.仿动作描写 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 我往下看，感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上，感觉天旋地转。我想掉头回去，但知道我绝对回不去了。这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更糟——更高、更陡，更变化莫测，我肯定上不去。我听见有人在哭泣、呻吟；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。 3.仿心理描写 河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。 4.仿环境、场面描写 仿写类型之三：篇章仿写 篇章仿写，