第11课 马克思主义的诞生与传播-2021-2022学年高一历史链接教材精准变式练(中外历史纲要下)

2022-03-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第11课 马克思主义的诞生与传播
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2022-03-08
更新时间 2023-04-09
作者 w慕白
品牌系列 -
审核时间 2022-03-08
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第11课 马克思主义的诞生与传播 课标解读 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。 【学习目标】 1.通过对马克思主义诞生的背景和《共产党宣言》内容的学习,明确马克思主义诞生的必然性和马克思主义对工人运动的指导作用,培养运用唯物史观分析问题的能力。 2.学习马克思主义对世界各地工人运动指导的相关事实,进一步培养时空观念。 3.通过对马克思主义经典著作的阅读、理解,培养史料实证和历史解释的能力。 思维导图 知识精讲+变式训练 考点1:社会主义思想的萌发 1.早期工人运动 (1)背景:①资本主义大工业建立和发展,资本主义制度的弊病逐渐显现;②资本主义经济危机频繁;③工人阶级政治权利极其有限;④贫富分化严重、工人阶级苦难深重。 (2)目的:为了改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益。 (3)斗争形式:捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。 (4)表现:19世纪三四十年代,爆发了法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义。 (5)意义:表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 2.社会主义思想的萌发(英法空想社会主义) (1)代表人物:法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文。 (2)主张:①揭露和批判资本主义制度的种种弊端;②反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 (3)结果:他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。失败!他们改造资本主义社会的设想和实践都无法真正实现,被称为“空想社会主义” 【典例】19世纪三四十年代爆发了欧洲三大工人运动,无产阶级提出的政治要求,不再追随资产阶级并冲击着资本主义制度。这表明欧洲三大工人运动 A.标志着全世界无产者联合起来 B.把国际工人运动引上了马克思主义的轨道 C.宣告了无产阶级政权正式建立 D.为马克思主义理论提供了阶级和实践基础 【变式训练】 1.19世纪早期出现了一批思想家,他们对未来提出了许多美妙的设想,希望建立“人人平等,个个幸福”的理想社会,但由于他们在批判资本主义社会弊端时不懂得揭露资本主义的基本矛盾和发展规律,不懂得阶级斗争,不认识无产阶级的历史使命,所以这种不成熟的理论始终找不到实践的正确途径。该理论是 A.科学社会主义 B.自由主义 C.空想社会主义 D.人文主义 2.19世纪三四十年代,法国里昂工人起义提出废除君主制度,建立共和政体的口号;英国宪章运动提出年满21岁的男子都有普选权,选举投票应秘密进行,废除议会候选人的财产资格限制等。据此可推知 A.工人运动受到马克思主义的影响 B.早期工人运动已走向国际性联合 C.早期工人运动推动民主政治发展 D.英国宪章运动确立了责任内阁制 考点2:马克思主义的诞生 1.背景 (1)经济前提:随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。 (2)阶级基础:19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义。 (3)思想基础:英法的空想社会主义学说;英国的古典政治经济学;德国的古典哲学。 (4)主观条件 ①理论研究:马克思、恩格斯深入探讨工业革命后的社会变化,总结工人运动的经验。 ②投身实践:建立共产主义通讯委员会和德意志工人协会;加入了德意志流亡工人的组织“正义者同盟”。2.创立:1848年2月在共产主义者同盟第二次代表大会上,马克思和恩格斯起草的同盟纲领《共产党宣言》发表。 (2)内容 ①肯定了资本主义的历史进步作用,论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律; ②肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用; ③宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命; ④阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 (2)意义:第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,标志着马克思主义的诞生;为国际工人运动指明了正确方向。 3.马克思主义的实践及理论探索 (1)实践:1848年革命 (2)理论探索 ①剩余价值学说:揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。《资本论》成为马克思主义理论最重要的文献之一。 ②唯物史观:唯物史观科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地指出了人民群众对历史发展的巨大作用。 4.意义 (1)实质:马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论,它创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。 (2)地域扩展:自19世纪中期起,马克思主义成为西欧工人运动的指导思想;在东欧和东南欧,马克思主义的影响日益扩大;在亚洲和美洲,马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要

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