专题五 修辞手法-2022中考语文高频题专题模拟

专题五 修辞手法 一、选择题。 1．下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（　　） A．四围的山把这山谷包围得像一口井。 B．这里的人们非常好客，火一般热情。 C．像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。 2．下面是从同学们的活动感言中挑选出的几个句子，其中修辞方法或成语的使用有误的一项是（　　） A．一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 B．倒掉的是剩饭，流走的是汗水。 C．我们要让勤俭节约的美德发扬光大，不能让铺张浪费的陋习蔚然成风。 D．让我们一起从点滴做起，克勤克俭，厉行节约，为“节粮减损”做出自己的贡献。 3．下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是（　　） 例句：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（白居易《长恨歌》） A．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（王观《卜算子》） B．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》） D．一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（《管子•权修》） 4．选出下列表述错误的一项（　　） A．“读罢《雷锋的故事》，我仿佛又回到了苦难的过去”这句话不是比喻。 B．“我摸摸那条棉被，简直像纸一样单薄”这句话用了夸张的修辞手法。 C．“他躺在树下，胳膊被蚊子叮了一下”这句话中的“下”字分别是名词和量词。 D．“你快叫几个人过来帮忙”和“这两个数的和是几”中的两个“几”都是数词。 5．下面是分类垃圾桶拟写宣传语，其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是（　　） A．厨余垃圾桶：我是挑食的垃圾桶，剩菜残羹是我的最爱。 B．可回收垃圾桶：分类投放责无旁贷，物尽其用变废为宝。 C．有害垃圾桶：你的砒霜，却是我的蜜糖，请赶快投喂我! D．其他垃圾桶：背井离乡的游子啊，请快快回到我的怀抱! 6．选出下列各句中运用修辞方法不同的一句（　　） A．柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。 B．一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 C．唐诗宋词难道不是中国文学史上的两颗璀璨的明珠吗？ D．连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。 7．指出下列句子判断不正确的一项（　　） A．盼望着，盼望着，东风来了。（排比） B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比，比喻） C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。（拟人） D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（对偶） 8．第十三届校园文化艺术节在同学们的欢声笑语中落下帷幕，下列艺术节主持词中，使用修辞手法与其他三句不同的一项是（　　） A．我们正年少，就像划破黑夜的那道流星，未来狂风骤雨，我们却信心满满。 B．我们用歌声共挽友爱的臂膀，让明天来倾听爱心的旋律。 C．少年的梦，好似无休止燃烧着的火苗，狂风吹不灭，肆意而热烈。 D．菠菜园里的难忘故事如绚丽彩虹，已斑斓了单调的天空。 9．下列知识错误的一项是（　　） A．“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”这句诗运用了对偶的修辞手法。 B．《狼》的作者是清代的蒲松龄，他著有《聊斋志异》。 C．“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树……”句中的加点字都是形容词。 D．“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷”中的“热烈”有“强烈”“热情四溢”的意味。 10．下面句子运用了比喻修辞的一项是（　　） A．隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。 B．它不活泼，也不像别的小猫那样喜欢顽游，好像是具有天生的忧郁似的。 C．花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。 D．态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。 11．从选项中找出与例句使用修辞方法不同的一项（　　） 例句：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 A．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。 B．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。 C．这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹。 D．白杨树伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。 12．下列句子中修辞手法分析有误的一项是（　　） A．他惊异地笑着说，就像听别人的故事一样。（比喻） B．水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。（拟人） C．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……（排比） D．那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？（反问） 13．下列句子依次采用的修辞方法，判断正确的一项是（　　） （1）少年儿童是初升的太阳，是祖国的花朵。 （2）不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ （3）巴掌大的篮球场能容