内容正文:
专题十八 名篇名句默写
1. 古诗文默写。
(1)春天像健壮的青年、___________________,他领着我们上前去。(朱自清《春》)
(2)子夏曰:“__________,切问而近思,仁在其中矣,”(《论语》)
(3)_____________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(4)“月”是古典诗词中的一个典型意象,寄寓作者丰富的情感。像李白的《峨眉山月歌》中的“峨眉山月半轮秋,_____________”写了月映清江的美景,表现了诗人远行的喜悦;曹操《观沧海》中的“________,若出其中”以月表现了诗人博大的胸襟与远大的政治抱负;李益的《夜上受降城闻笛》中“回乐峰前沙似雪,_____________”表现了边塞气候的奇寒。
2. 古诗文默写。
(1)__________________,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
(2)非淡泊无以明志,_________________。(诸葛亮《诫子书》)
(3)_________________,匹夫不可夺志也。 (《论语十二章》)
(4)_________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)晴空一鹤排云上,_________________。(刘禹锡《秋词(其一)》)
(6)我寄愁心与明月,_________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
3. 按课文原文填空。
(1)何当共剪西窗烛,_________________。(李商隐《夜雨寄北》)
(2)幸甚至哉,________。(曹操《观沧海》)
(3)海日生残夜,_________。(王湾《次北固山下》)
(4)夕阳西下,______________。(马致远《天净沙。秋思》)
(5)强欲登高去,_____________。(岑参《行军九日思长安故园》)
4. 在下列句子空白处填写出相应的句子。
(1)_______________,绿水逶迤。(欧阳修《采桑子》)
(2)杜牧《赤壁》一诗中蕴含机遇造就人的哲理的诗句是:_______________,_______________。
(3)守住心中风景,尽享世间美好。在喧嚣闹市,陶渊明守住了那份淡泊,享受“_____________,_____________”的宁静(用《饮酒》中句子回答);在茫茫边塞,王维守住了那份超然,享受“_____________,____________”的壮美。(用《使至塞上》中的句子回答)
(4)李清照的《渔家傲》中用丰富想象、充满浪漫主义色彩描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是:_____________,_____________。
5. 在横线上写出相应的句子。
(1)_____________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》
(2)不知何处吹芦管,_____________。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)诸葛亮在《诫子书》中论述了学习、成才、立志三者关系的句子是:_____________,_____________。
(4)《论语十二章》中阐述“学“和“思“辩证关系的句子是:_____________,_____________。
6. 在横线上写出相应的诗文名句。
读书可以开阔眼界,启迪智慧,塑造良好的精神气质。进入诗书,看北固山下“潮平两岸阔(1)_____________”的壮丽,赏青衣江畔“峨眉山月半轮秋,(2)_____________”的妙,观边城塞外“(3)_____________,受降城外月如霜”的奇。游子在秋郊夕照下发出“夕阳西下,(4)_____________的愁叹,有人却说“自古逢秋悲寂寥,(5)_____________”。书中,先贤为我们点亮思想的明灯。“《礼记》告诉我们“独学而无友,(6)_____________”,《论语》告诉我们“三人行,(7)_____________”“(8)_____________,不亦乐乎”。“(9)_____________,山入潼关不解平”的少年意气催人奋进:“(10)________,若出其中;(11),________,若出其里”的开阔胸襟让人折服;“僵卧孤村不自哀,(12)_____________”的爱国豪情令人敬佩。少年们,此时读书正好!
7. 古诗文默写。
(1)黑云压城城欲摧,_______________。(李贺《雁门太守行》)
(2)乱花渐欲迷人眼,_______________。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)_______________,不觉船移。(欧阳修《采桑子》)
(4)采菊东篱下,___________。(陶渊明《饮酒》)
(5)《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的诗句是:_____________,____