2021-2022学年三年级下学期信息技术第12课简简单单看文件（教案）

《简简单单看文件》教学设计 教材及学情分析： 三年级本学期采用的是人教版义务教育小学教科书《信息技术》教材。教材编循序渐进，由浅入深安排内容。教材所支持的系统windows xp，教学过程中要采用一些折中的办法处理教材和相关的实践操作。 三年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力，学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力，喜欢在自己的探索中获取知识，喜欢在玩中学，喜欢在做中学，喜欢在想中学，喜欢在用中学，这些有利于信息技术的教学。 教学目标： 知识与技能：认识文件和文件夹等基本概念，能够创建文件夹并存放文件，能对文件夹和文件进行有意义的命名。 过程与方法：掌握查看文件类型和文件内容的基本方法。 情感态度价值观：体会文件在信息管理中的重要性，培养学生学习信息技术的兴趣。 教学重点：认识“我的电脑”知道什么是文件，什么是文件夹 教学难点：能区分文件和文件夹 课时：一课时 课型：新课 教学准备：1．计算机网络教室。2．素材 教学方法：讲解法 自主学习法 示范法 练习法 教学过程 一、导语引入。 每台计算机中都保存了数以万计各种类型的文件，这些文件往往被分类存放在不同的文件夹里。利用“我的电脑”窗口可以方便地查看它们。现在就让我们来学习吧！ 二、进行新课。 （一）1.打开“我的电脑”窗口。 1、对照电脑，找到我的电脑，试着打开，看看都有什么？ 认识磁盘 打开“我的电脑”，注意观察 磁盘的图标 磁盘的名称 盘符 区分光盘和硬盘 实践操作，注意观察光盘和硬盘的（磁/光盘的图标、盘的名称、盘符等方面的）不同。 探究：磁盘的盘符 2.观察窗口中显示的内容。 3.提问，并总结 “我的电脑”窗口中显示着一些图标，它们表示的是计算机里已经安装的设备及其相关资源。一般来说，图标表示硬盘,表示光盘 作业1:在所用的计算机中，有______个硬盘图标，名称分别是__________________，有______个光盘驱动器图标，名称分别是________________________. （二）文件和文件夹。 1、文件和文件夹的概念 学生通过反复观看视频操作，上机实践操作，自主学习、小组互助等方式，认识文件和文件夹，并做交流汇报，教师根据情况做以点评。 2、 区分文件和文件夹 以电脑中某一磁盘为例