六年级下册道德与法治（教案）第4课《地球—我们的家园》（第三课时）

六年级下册道德与法治 第4课《地球—我们的家园》第三课时 教学设计 课题 我们共同的责任 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 1.培养学生热爱自然、爱护自然的环境保护意识。 2.认识到人与自然是生命共同体，了解可持续发展是人类发展的正确选择。 3.知道保护环境是我们的共同的责任。 重点 关爱自然、保护环境。 难点 可持续发展是人类的唯一正确选择。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 （1）在视频中看到地球发生了哪些变化？ （2）.地球发生变化的原因是什么？ （3）地球向人类发出了什么信号？ 3.小结并板书课题：我们共同的责任 观看视频 小组交流 思考回答 交流汇报 指名汇报 齐读课题 用播放视频《地球的表白》能够激发学生的学习兴趣，看到了地球的变化，知道人类现在的责任是保护地球。 讲授新课 教学环节一：世界各国采取不同方式保护环境 1.文本出示：为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把环境保护列为基本国策。 2.图片+文本出示：联合国总部举行《巴黎协定》签署仪式 为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过《巴黎协定》。2016年4月22日，175个国家签署《巴黎协定》。2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。 3.文本出示：《巴黎协定》知多少？ 　从协定通过、签署到正式生效，《巴黎协定》的背后是各方最大公约数的凝聚，在利益协调和切割的过程中，彰显着各国在应对气候变化问题中的共识与期盼。 《巴黎协定》是2015年12月12日在巴黎气候变化大会上通过、2016年4月22日由175个国家正式签署的气候变化协定，该协定为2020年后全球应对气候变化作出安排。 4.图片+文本出示（阅读角）：修订后的《中华人民共和国环境保护法》 为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法于2015年1月1日起施行。 　　有研究指出，新环保法实施以来效果明显，各项主要环境管理制度和重要法律措施得到了