第三单元 师长情谊-2022年中考道德与法治必备知识清单（思维导图+核心知识+考点梳理）（部编版）

2022年中考道德与法治必备知识清单 （思维导图+核心知识+考点梳理） 七年级上册 第三单元 师长情谊 （♥表示熟读，★表示背默） ★【思维导图】 第三单元 师长情谊 ★【核心观点】 1．教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命，是我们学习的指导者和成长的引路人。 2．对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 3．师生彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。 4．尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 5．孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 6．尽孝在当下，我们应该用行动表达孝敬之心。 7．理解父母为抚养自己付出的辛劳，要做到尊敬、倾听、感恩双亲长辈。 8．学会与父母平等沟通，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 【考点梳理】 第六课师生之间 第1框走进老师 ♥1．教师职业的特点？ P61①② ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一（传承文明）。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（教书育人） ★2．新时代好老师的标准：（“四有”老师）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 ♥3．如何面对不同风格的老师？ P63①②③ ①承认老师的差别， ②接纳每位老师的不同。 ③尊重不同风格的老师 第2框 师生交往 ♥1．“教学相长”的含义及要求： P66①② 含义:教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 （2）要求:正确面对老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评。 ★2．如何正确对待老师的表扬和批评? P67①②③ ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展； ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 ③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 ♥3．师生交往的良好状态是怎样的？ P68 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。 ★4．如何建立亦师亦友的师生关系？ P68①② ①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 ②在平等相待、相互促进中和老师做朋友。 ♥5．为什么要尊重（关心、理解）老师？