第4单元 第8课 欧洲的思想解放运动（Word教参）-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要下（统编版2019）

第四单元　资本主义制度的确立 第8课　欧洲的思想解放运动 课标要求 学法指导 知识导图 通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 1.分析文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起、启蒙运动等发生的时代条件和产生的影响，提升时空观念、历史解释等学科核心素养。 2．理解近代西方思想解放和资本主义发展之间的关系，增强唯物史观等学科核心素养。 3．感悟人们对自由、平等、民主、法治的不懈追求，提升家国情怀素养。 　文艺复兴最早兴起于意大利的原因◎ 　宗教改革运动◎ 　近代科学兴起与启蒙运动◎ 文艺复兴 1．含义：文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬__新思想__的新文化运动。“复兴”的原意为“再生”。古典文化将迎来再生。 2．原因 (1)经济上：西欧中世纪晚期__资本主义生产关系__的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。 (2)文化上 ①西欧文化自身的__传承__与发展，也奠定了文艺复兴的基础。 ②意大利拥有丰厚的__古希腊罗马__文化积淀。 ③从东方汲取了大量文化养料。 (3)人才上：聚集了一批具有新思想的__学者文人__，他们成为文艺复兴的中坚力量。 3．实质：创立符合新兴__资产阶级__需要的新文化。 文艺复兴不是古希腊罗马文化的复兴，而是借复兴古希腊罗马文化之名，宣传资产阶级思想文化。所以说，文艺复兴是一场新的思想解放运动，不是复古运动。 4．精神内核：人文主义 (1)人文主义以__人__为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 (2)反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚__理性__。 (3)重视发挥人的才智和创造力，追求__现世__社会的幸福生活。 (4)提倡探索人与自然的奥秘。 5．成就 项目 代表人物 作品特征 14世纪兴起于意大利 14世纪“文学三杰”：但丁、彼特拉克、　薄伽丘　 创作诗篇和小说，讽刺__教会__的封建腐朽，宣扬人性的自由 15世纪“美术三杰”：达·芬奇、米开朗琪罗和__拉斐尔__ 运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪__呆板僵硬__的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界 项目 代表人物 作品特征 15世纪后期扩展到欧洲各地 莎士比亚 《哈姆雷特》《李尔王》等充分体现了人文主义的政治理想和__道德观念_ 6.影响：文艺复兴在一定程度上冲击了__封建秩序__，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与__现世世界__。 (教材P45)你如何理解这段话？ 提示►但丁，生于佛罗伦萨，曾参加新兴资产阶级反对封建贵族的斗争。其代表作《神曲》反映了中世纪后期的社会矛盾，深刻揭露了封建专制和教皇统治的罪恶。其中流露出没落骑士贵族的幻想，重复中世纪关于禁欲和来世的观念，未能摆脱宗教神学的束缚。但是，作品表达了新兴资产阶级反对封建教会的情绪。 但丁的创作反映了意大利资本主义生产关系的萌芽，表现了资本主义与封建主义的斗争，有着比较明显的从封建社会向资本主义社会过渡的时代特征。 宗教改革 1．原因：文艺复兴使__天主教会__的权威受到越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长期__盘剥__日益不满。 2．序幕：1517年，马丁·路德撰写了著名的《__九十五条论纲__》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为。 3．主张 (1)因信称义：路德认为人的灵魂获救靠自己的__信仰__，不靠烦琐的宗教仪式，上帝面前人人平等。 (2)建立民族教会：主张建立独立的__民族__教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。 欧洲的宗教改革只是否定教皇和天主教会的权威，但其仍信仰上帝、《圣经》，并成立了新的教会组织。因此，宗教改革并不否定宗教。 4.结果：德意志宗教改革形成了新教中的__路德派__。 5．扩展：继德意志之后，西欧其他一些国家也进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的__加尔文派__和英国的国教影响最大。 6．影响 (1)进一步解放了人们的思想，传播和发展了__人文主义__。 (2)有利于欧洲__资本主义__的成长。 (3)推动了欧洲__民族国家__的形成和__文化教育__事业的发展。 因行称义和因信称义 近代科学的兴起 1．兴起：随着文艺复兴和__宗教改革__的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“__科学革命__”。 2．表现 (1)波兰天文学家哥白尼提出“__日心说__”，否定天主教会宣扬的“地心说” ，建立起一种新的宇宙观。 (2)英国科学家牛顿发现__万有引力定律__，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。 (3)近代科学在