内容正文:
新知讲解
新知导入
2021的100个有爱瞬间
新课导入:
观看视频,回首2021年,哪些情感触动了你的心弦?
第二单元 做情绪情感的主人
第五课 品出情感的韵味
5.1 我们的情感世界
第一单元:带领学生一起了解当今世界,认识人类共同面临的全球性问题,增强学生的全球观念和地球村“村民”意识,把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。
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学习导航:
1.我们为什么需要丰富的情感?
2.生活中的情感体验有哪些?
3.情绪与情感有何关系?
4.情感的复杂性表现在哪些方面?
5.情感的作用有哪些?
一、丰富的情感
亲情
数一数:我们生活中都有哪些“情感”?
爱国之情
自然之情
故乡情
友情
师生情
动物情
幸福
自豪
敬畏
热爱
尊重
感恩
喜欢
由此可见,我们的情感具有怎样的特点?
我们具有
丰富的情感
1、我们为什么需要丰富的情感?
(1)我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
(2)我们通过情感来体验生命、体验生活。
(3)情感让我们的内心世界更加丰富。
正义感
胜任感
责任感
归属感
神圣感
挫败感
……
生活是丰富多彩的,我们的情感体验也是丰富多彩的。
2.生活中的情感体验有哪些?
徐梦桃夺冠
激动
兴奋
爱国情感
思考:奏唱国歌的那一刻,徐梦桃有怎样的情绪?又有怎样的情感体验?
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联 系:情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
区 别:情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
情绪
情感
积累和发展
时间推移
短暂的、不稳定的
相对稳定
3.情绪与情感有何关系?
提示:三次冬奥会失利的挫败感、失落感;面对伤病的恐惧感、孤独感;赢得世界杯奖牌的成就感……
徐梦桃的追梦历程
结合视频和教材,说说徐梦桃在追梦历程中经历了哪些情感体验?
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4.情感的复杂性表现在哪些方面?
(1)按层级划分:
①基础性情感,如安全感;——归属感、信任感
②高级情感,如道德感;——审美感、理智感
(2)按体验划分:
③正面的体验,如爱的情感;——成就感、自豪感
④负面的体验,如恐惧感;——羞耻感、挫败感
⑤两方面混杂的体验,如敬畏感。
二、情感的作用
北京冬残奥会开幕式温暖瞬间
结合视频和教材思考:情感的作用是什么?
马斯洛把人的需要分成五大类,这就是著名的“马斯洛需要层次论”。
(1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
例如:我们需要最基本的安全感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。
“我”对张老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学数学有什么影响?
害怕
老师关怀
对教师亲近、喜欢
影响选择
喜欢数学
我讨厌你,就不听你的!
张老师真好,我喜欢上数学课!
(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
一个不到2岁的小女孩想要喝水,不料开水杯不小心被打翻,滚烫的热水从上至下,洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺地呐喊,深深刺痛了她的父亲。这位父亲为防止他的宝贝女儿再次出现这种意外,带着这个初衷,这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红,成为当时卖得最火的杯子。 这份源于对女儿的爱,让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。
阅读感悟:
(3)情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
为什么这份源于对女儿的爱,能让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖?
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时间都去哪儿了
在视频情境中,“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化?为什么会发生这些变化?
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为什么会发生这些变化:因为随着个人生活经历的积累、生活角色的变化,我们对人和事会有不同的情感体验;狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中,我们的情感