第2单元 8 时间的脚印 第一课时 随堂精练-【随堂1+1】2021-2022学年八年级语文下册同步习题课件（部编版）

第一单元 8 时间的脚印 随堂 1+1　 语文 八年级 下册•RJ 第一课时 随堂精练    * shí hún lù jūn bào hè dǐnɡ cāo xiē 打比方 举例子 作比较 举例子 列数字 A 【解析】A.原形:原来的形状;本来面目。含贬义。不合乎句意。故 选A。 D C 【解析】A.否定不当,在“无时无刻”后加上“不”;B.前后矛盾, 应把“吹拂”和“冲刷”调换位置;D.不合逻辑,应改为“不仅使我 们增加了知识,而且还有助于我们去寻找地下的宝藏”。故选C。 举例子。列举“海洋生物三叶虫的化石”等例子,具体有力地说明 了化石能帮助我们认识地球历史的发展过程。 不能去掉。因为“很可能”表示一种推测的可能性,说明石头有光 滑的擦痕,只是可能有冰河经过,并不是一定。若去掉,则变成了肯 定,这样就与事实不符。“很可能”一词体现了说明文语言的准确 性和严谨性。 岩石→小石子→沙砾、泥土→沉积→重压→胶结→新岩石。 文章从岩石可以记录时间写到岩石怎样记录时间,最后写了读懂岩 石记录的重大意义,这种依据事物内在联系、逐层进行说明的顺序, 就是逻辑顺序。 $