第1单元 4 灯笼 第一课时 随堂精练-【随堂1+1】2021-2022学年八年级语文下册同步习题课件（部编版）

第一单元 4 灯笼 随堂 1+1　 语文 八年级 下册•RJ 第一课时 随堂精练    * fén nì hè kān wǎnɡ lán sònɡ mǐn péi wò qiǎo qiānɡ D 【解析】D.霄——宵。故选D。 D 【解析】D.“不以为然”指不认为是对的,表示不同意。与语境不 符。可以改成“不以为意”。故选D。 B 【解析】B.两面对一面,应删去“能否”。故选B。 A 【解析】A.作者抒写灯笼,不仅融入个人情感,更是上升到灯笼对于 中华民族的重要意义。 “朱门”为古代王侯贵族府第的代称。“朱门”褪色表面写族姊 家华贵朱门颜色变暗淡了,不再鲜艳了,实际上写族姊家庭早已衰 败。 李愬、蒙恬等昔日大将以智慧和勇气抗击敌寇,保家卫国,其英雄事 迹与日月同辉,激励着后人,表达了作者对这些英雄的敬慕之情。 作者热烈赞颂了古代将军塞外点兵,挑灯看剑,英勇杀敌的气概;他 们激发了作者的爱国情怀,作者热切希望冲上前线奋勇杀敌,打击日 寇;同时表达了对时局的担忧和对未来的期望,希望有更强大的力 量,有更具凝聚力的精神,团结抗战,打败敌人,保卫好自己的家园。 丰富了文章内容,增添了情趣,避免叙述的呆板和结构的单调,吸引 读者的阅读兴趣;引出下文,为下文叙述喜爱灯笼作铺垫。 ①灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂,也寄托着作者对亲 人的感激之情;②许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分,给作者留下 很多美好的回忆;③灯笼能为夜行人指路,温暖他人;④记录、传承 着家庭历史;⑤引发作者联想起古代将领挑灯看剑,抗击敌人的情 景,激发爱国热情。 $