内容正文:
第6章 实 数
复习与测试(基础卷)
考试时间:100分钟;满分:120分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(共18分)
1.(本题2分)的平方根是( )
A. B.2 C. D.4
【答案】C
【解析】先计算平方为4,再计算4的平方根.
【详解】解:,4的平方根为,故选:C.
【点睛】本题考查平方与平方根,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
2.(本题2分)计算的平方根结果是( )
A.±2 B.±4 C.2 D.4
【答案】A
【解析】先求得=4,然后再求4的平方根即可.
【详解】解:=4,4的平方根是±2.故选:A.
【点睛】此题考查了平方根,熟练掌握平方根的定义是解本题的关键.
3.(本题2分)下列说法不正确的是( )
A.是的一个平方根 B.的立方根是
C.的平方根是 D.的值是
【答案】D
【解析】根据平方根、立方根、算术平方根的定义解答即可.
【详解】解:A、3是9的一个平方根,选项正确,不符合题意;
B、(-3)3的立方根是-3,选项正确,不符合题意;
C、(-4)2的平方根是±4,选项正确,不符合题意;
D、的值是2,选项错误,符合题意,故选:D.
【点睛】本题考查平方根、立方根、算术平方根的定义,理解各自定义并能正确求解是解答的关键.
4.(本题2分)下列结论正确的是 ( )
A.的倒数是2 B.64的平方根是8
C.16的立方根为4 D.算术平方根是本身的数为0和1
【答案】D
【解析】依据倒数、平方根、立方根、算术平方根的性质解答即可
【详解】解:A.-2的倒数是,故选项A错误,不符合题意;
B. 64的平方根是±8,故选项B错误,不符合题意;
C. 16的立方根为,故选项C错误,不符合题意;
D. 算术平方根是本身的数为0和1,故选项D正确,符合题意;故选D
【点睛】本题主要考查的是平方根、立方根、算术平方根的性质,熟练掌握相关知识是解题的关键.
5.(本题2分)在实数,0,,,中,无理数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】实数分无理数和有理数:无理数是指无限不循环的小数;有理数是整数和分数的统称;
【详解】解:分数是有理数;0是有理数;无理数;无理数;=2是有理数;故答案选:B.
【点睛】掌握有理数和无理数的定义是答题关键.
6.(本题2分)如图,数轴A、B两点分别对应实数a、b,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由题意可得: 不妨令 再逐一计算,从而可得答案.
【详解】解:
不妨令
故A,B,C不符合题意,D符合题意,故选D
【点睛】本题考查的是有理数的大小比较,绝对值的含义,有理数的加减乘除运算,掌握“利用特值法解决选择题”是解本题的关键.
7.(本题2分)若a、b是两个连续整数,且a<<b,则a+b的值为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】B
【解析】由9<11<16,得到3<<4,确定a=3,b=4,代入计算即可.
【详解】解:∵9<11<16,
∴且3<<4,
∵a<<b,a、b是两个连续整数,
∴a=3,b=4,
∴a+b=3+4=7,故选:B.
【点睛】此题考查了无理数的大小估值,已知字母的值求代数式的值,正确掌握无理数的估值是解题的关键.
8.(本题2分)的整数部分是a,小数部分是b,则7(a+b)-ab的值为( )
A.-49 B.49 C.14 D.14
【答案】B
【解析】先估算出 ,可求出整数部分,然后可得小数部分,最后代入即可求解.
【详解】解:∵,∴ ,
∴的整数部分是 ,∴小数部分是 ,
∴7(a+b)-ab ,故选:B.
【点睛】本题主要考查了无理数的估算,实数的运算,估算出 是解题的关键.
9.(本题2分)若规定“!”是一种数学运算符号,且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24,⋯,则的值为( )
A.9900 B.99! C. D.2
【答案】A
【解析】先根据数学运算符号“!”得出和的值,再计算有理数的乘除法即可得.
【详解】由题意得:,故选:A.
【点睛】本题考查了新运算下的有理数的乘除法,理解新运算是解题关键.
第II卷(非选择题)
二、填空题(共14分)
10.(本题2分)若,则x的值为______.
【答案】或
【解析】方程利用平方根定义开方即可求出解.
【详解】解:,
∴或
解得,或
【点睛】本题考查了运用平方根的性质解方