内容正文:
《中华经典素读范本》
一年级
上册
第1课 内容一 弟子规·总叙
弟子规·入则孝
内容二 敕勒歌
牧童
内容一 弟子规·总叙
弟子规·入则孝
一、温故揭题
(一)谁来说说我们要怎样对待父母长辈?
(二)“弟子”指学生,“规”就是做人的规范和道理。
二、尝试初读
(一)老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:李毓(yù)秀、首孝弟(tì)、谨、夏则青(qìng)、晨则省(xǐng)、擅、苟、贻、亲恶(wù)我、谏使更(gēng)、号(háo)泣随、挞、昼、丧(sāng)三年、悲咽(yè)
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习《弟子规·总叙》。
1.文白对读。
原句
弟子规,圣人训:
首孝弟,
次谨信。
泛爱众,而亲仁。
有余力,则学文。
译文
弟子规,是圣人的教诲:
首先是孝敬父母、友爱兄弟姐妹,
其次是谨言慎行、信守承诺。
博爱大众,亲近有仁德的人。
养成自己的思想道德之后,有多余精力,就应该多学习文化知识。
2.素解文意。
【释义】
①训:说教,教导。
②圣人:指古代贤德的人,这里是指孔子。
③孝:从它的造字法来看,是儿子背负年纪大的父母,即赡养父母。
④弟:通“悌”,敬爱兄长。
⑤谨:谨慎。
【点拨】“总叙”相当于一本书的序言,放在书籍的开篇,告诉我们这本书的基本内容。这个部分告诉我们,在日常生活中,首先要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹;其次,言行举止要小心谨慎,讲信用;再次,和人相处要平等博爱,要向品德高尚的人学习;最后,如有多余的时间精力,就应该多学习,充实自己。
3.多形式熟读文本。
4.尝试镂空背诵。
示范一(镂空后一个或两个字):
弟子……,圣人……。首……,次……。
泛……,而……。有……,则……。
示范二(镂空前一个或两个字):
……规,……训。……孝弟,……谨信。
……爱众,……亲仁。……余力,……学文。
(二)学习《弟子规·入则孝》第一部分,从“父母呼”到“须顺承”。
1.文白对读。
原句
父母呼,
应勿缓;
父母命,
行勿懒;
父母教,
须敬听;
父母责,
须顺承。
译文
父母叫你的时候,
要立刻答应,不能耽误。
父母让你做事的时候,
要马上去做,不能拖延偷懒。
对父母的教诲,
要恭敬地聆听;
对父母的责备,
要顺从地接受。
2.素解文意。
【点拨】“入则孝”指的是在家里要孝顺父母,尊敬父母。
【拓展】请学生分角色表演情景剧:
①演一演:一生演妈妈,在客厅内大声唤孩子的名字:“明明!明明!”
另一生演孩子,在房间里玩游戏,磨蹭半天才不耐烦地回答:“干嘛,做什么?很烦耶!”
②议一议:如果你是这位妈妈,此时你的心情如何?当父母叫我们的时候,怎样回应才是对的?
③再把正确的回应方式演一演。
④小结:这一部分教育我们在家里要仔细聆听父母的话,且态度要恭顺,这才是真正地尊敬父母,孝顺父母。
3.多形式熟读文本。
4.尝试镂空背诵。
(三)学习第二部分,从“冬则温”到“孝方贤”。
1.文白对读。
原句
冬则温,
夏则凊;
晨则省,
昏则定。
出必告,
反必面;
居有常,
业无变。
事虽小,
勿擅为,
译文
子女照料父母,冬天要让他们温暖,
夏天要让他们清爽凉快。
早晨要向父母请安,
晚上要替他们铺好被子,伺候父母安眠。
出门要告诉父母一声,
回来也要通报一声。
平时居住的地方要固定,
选定的职业或立定的志向要坚定完成。
不要因为事情小,
就不禀告父母而擅自去做。
原句
苟擅为,子道亏。
物虽小,勿私藏,
苟私藏,亲心伤。
亲所好,力为具;
亲所恶,谨为去。
身有伤,贻亲忧;
德有伤,贻亲羞。
亲爱我,孝何难;
亲恶我,孝方贤。
译文
假如自作主张地去做事,那就不合乎为人子女的道理了。
东西即使很小,也不要偷偷私藏起来。
一旦被发现,父母一定会非常伤心生气。
凡是父母所喜欢的东西,一定要尽力替他们准备好。
凡是父母所讨厌的东西,一定要小心地处理掉。
身体有所不适或受到损伤,会让父母为我们担忧。
如果德行上有了欠缺,则会使父母感到丢脸。
父母亲喜欢我,做到孝顺并不难。
父母亲不喜欢我,我若还能用心尽孝,那才是难能可贵的。
2.素解文意。
【点拨】这一部分教育我们在家里要体贴父母,不做让父母担心的事,要让父母开心快乐。
【链接】①《卖油郎》
②《黄香温席》
【拓展】说一说,平时你帮父母做过什么事?在家里,我们小朋友不能做哪些不好的事?
3.多形