内容正文:
优 翼 课 件
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学练优七年级数学下(JJ)
教学课件
第2课时 单项式与多项式相乘
8.4 整式的乘法
第八章 整式的乘法
学习目标
1.能根据乘法分配律和单项式与单项式相乘的法则,
探究单项式与多项式相乘的法则;
2.掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用.(重点,
难点)
如图,试求出三块草坪的的总面积是多少?
如果把它看成三个小长方形,那么它们的面积可分
别表示为_____、_____、_____,总面积为________.
pa
pc
pb
导入新课
pa+pb+pc
p
p
a
b
p
c
如果把三个小长方形拼成一个大长方形,那么它们总面积可以表示为___________.
p(a+b+c)
p
p
a
b
p
c
p (a + b+ c)
pb
+
pc
pa
+
根据乘法的分配律
pa+pb+pc
p(a+b+c)
试一试
计算:2a2·(3a2-5b).
解:原式=2a2·3a2 +2a2· (-5b)
=6a4-10a2b.
讲授新课
单项式与多项式相乘
方法总结:根据乘法分配律,乘以它的每一项.
单项式乘以多项式的法则
单项式与多项式相乘,用单项式去乘多项式
的每一项,再把积相加.
知识要点
注意
(1)依据是乘法分配律;
(2)积的项数与多项式的项数相同.
p
b
p
a
p
c
典例精析
例1 计算:
单项式乘多项式,积的项数与多项式相同
解:
计算时,要注意符号问题,多项式中每一项都包括它前面的符号
单项式乘以多项式的三点注意:
1.要按顺序相乘,不要漏项或增项.
2.单项式系数为负数时,要注意每一项乘积的符号,相乘时,每一项都包括它前面的符号.
3.积是一个多项式,其项数与原多项式的项数相同.
归纳总结
练一练
填空:
(1)2x(3x-x2)=2x·___-2x· _____=___________.
(2)x2y·(2xy3-xy2)=_______________=____________.
3x
x2
6x2-2x3
x2y·2xy-x2y·3xy2
2x3y2-3x3y3
(3)(-2a2)2(-a-2b+c)=___________________;
-4a5-8a4b+4a4c
(4)2(x+y2z+xy2z3)·xyz;
解:(1)原式=2ab·5ab2+2ab·3a2b
=10a2b3+6a3b2;
(2)原式=
(3)原式=5m2n·2n+5m2n·3m+5m2n·(-n2)
=10m2n2+15m3n-5m2n3;
(4)原式=(2x+2y2z+2xy2z3)·xyz
=2x2yz+2xy3z2+2x2y3z4.
典例精析
例2 计算:
(1)2ab(5ab2+3a2b);
(2)( -2ab)·
(3)5m2n(2n+3m-n2);
例3 先化简,再求值:
其中,a=5.
解:
当a=5时,原式=52+5=30.
单项式乘多项式,结果中如果有同类项, 要合并同类项.
练一练:先化简,再求值:5a(2a2-5a+3)-2a2(5a+5)
+7a2,其中a=2.
解:5a(2a2-5a+3)-2a2(5a+5)+7a2
=10a3-25a2+15a-10a3-10a2+7a2
=-28a2+15a,
当a=2时,原式=-82.
方法总结:在计算时要注意先化简然后再代值计算.
整式的加减运算实际上就是去括号与合并同类项.
例4 一条防洪堤坝,其横断面是梯形,上底宽a米,
下底宽(a+2b)米,坝高 a米.
(1)求防洪堤坝的横断面面积;
解:(1) [a+(a+2b)]× a
= a(2a+2b)
= a2+ ab(平方米).
故防洪堤坝的横断面面积为( a2+ ab)平方米;
(2)如果防洪堤坝长100米,那么这段防洪堤坝的体
积是多少立方米?
(2)( a2+ ab)×100=50a2+50ab(立方米).
故这段防洪堤坝的体积为50a2+50ab(立方米).
当堂练习
1.单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的
________,再把所得的积________.
2.4(a-b+1)=_____________.
每一项
相加
4a-4b+4
3.3x(2x-y2)=____________.
6x2-3xy2
4.(2x-5y+6z)(-3x)=________________.
-6x2+1