第06课 阿西莫夫短文两篇(基础训练)-2021-2022学年八年级语文下册“基础+提升”考点专项训练（部编版）

第06课 阿西莫夫短文两篇 一、选择题 1．下列加点字的注音全部正确的一项是（       ） A．致密（zhì）     两栖（qī）            骨骼（gé）   臀部（diàn） B．岛屿（yú）     褶皱（zhě）          彗星（huì）   地壳（qiào） C．劫难（jié）     撞击（tóng）        携带（xié）   潮汐（xī） D．衍射（yǎn）   二氧化硅（guī）   追溯（sù）     陨石（yǔn） 【答案】D 【解析】 A.“臀”读tún； B.“屿”读yǔ； C.“撞”读zhuàng； 故选D。 2．下列各项中有错别字的一项是（       ） A．检测       衍射       泛大陆 B．膨胀       缓慢       岛屿链 C．漂移       流逝       不解之迷 D．地震       构造       天衣无缝 【答案】C 【解析】 C.“迷”写作“谜”； 故选C。 3．下列词语有错误的是（     ）。 A．流逝     时间流逝     流失     水土流失 B．熔化     岩石熔化     融化     冰雪融化 C．导致     导致失败     倒置     本末倒置 D．漂移     大陆漂移     飘逸     白云飘逸 【答案】D 【解析】 D项应为白云飘移。所以应该选D。 4．下列加点字的注音有误的一项是 A．褶皱(zhě)            臀部(diàn)                 骨骼（gé） B．潮汐（xī）          驮着（tuò）               携带（xié） C．陨石(yǔn)            衍射(yǎn)                  排斥(chì) D．熔化（ròng）       深渊（yuān）             铱（yī） 【答案】A 【解析】 此题考查学生对汉字字音的掌握情况。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。字音选择题通过排除错误答案的方法来达到解题的目的。A项的注音有误，正确的应为臀部（tún）。 5．下列词语中加点字注音正确的一项是(　　) A．鸟臀(tún)            褶皱(zhě)            两栖(xī)                 岛屿(yǔ) B．潮汐(xī)             劫难(jié)            衍射(yǎn)               骨骼(gé) C．追溯(sù)             遗骸(hái)            陨石(xǔn)               熔化(róng) D．蟾蜍(yú)             携带(xié)            膨胀(zhàng)            地壳(qiào) 【答案】B 【解析】 本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。B项正确。其他各项错误的应更正为：A项“栖”应读“qī”。C项“陨”应读“yǔn”。D项“蜍”应读“chú”。 6．下列各句中加点的字是错别字，对其修改不正确的—项是（     ） （1）然而，喷发温度极高，岩石会被溶化。 （2）这些斯石英在沉降之前曾被贱到了平流层中。 （3）它的原子相据很近，从而变得极为致密。 （4）两个陆块在那里聚合并缓慢地褶邹变形。 A．（1）中的“溶”改为“融” ' B．（2）中的“贱，改为“溅” C．（3）中的“据”改为“距” D．（4）中的“邹”改为“皱” 【答案】A 【解析】 辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项的修改不正确，“溶”应该改为“熔”。“熔化”一般指固体加热到一定程度后变为液体。“溶化”是固体在液体里溶解。“融化”指(冰、 雪等)变成水。 7．《恐龙无处不在》第四自然段举了青蛙、蟾蜍的例子，原因是（     ）。 A．作者熟悉青蛙、蟾蜍。 B．作者喜欢青蛙、蟾蜍。 C．是我们熟悉的两栖动物，有代表性，简明易懂。 D．作者举不出别的例子。 【答案】C 【解析】 举例子要举读者熟悉易懂的。故选C。 8．下列文学常识中有误的一项是（       ） A．说明文的说明顺序主要有时间顺序、空间顺序、方位顺序和逻辑顺序。 B．说明文的主要表达方式是说明，抒情和描写在说明文中也可以运用。 C．说明文的结构一般分为总分式和递进式。事物说明文大都用总分式结构，事理说明文大都用递进式结构。 D．说明文中比较常见的说明方法有下定义、作比较、列数字、摹状貌、举例子、作诠释