第一单元 3 回忆鲁迅先生(节选)-2021-2022学年七年级下册初一语文【新课程同步训练】部编版

2022-03-07
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参考答案与提示 第 一 单 元 1 邓 稼 先 【基础巩固 达标闯关】 夯基训练 1. rú pìn shà yínɡ xūn tǐnɡ yān 宰 奠 勋 慕 谣 挚 2. 懈 勒 知 层 蓬 凛 覆 截 3. ( 1 ) 鲜为人知 ( 2 ) 鞠躬尽瘁 ( 3 ) 当之无愧 ( 4 ) 家喻户晓 ( 5 ) 锋芒毕露 ( 6 ) 马革裹尸 4. 略 5. 核武器 原子弹 氢弹 杨振宁 语段阅读 6. 一次试验出现意外, 别人劝他离开, 他却不愿离开。 表现了他身先士卒、 不怕牺牲的精神。 7. 引用 《吊 古战场文》, 把读者引入中国历史的深处, 从中国传统文化的角度去思考; 渲染悲壮、 凄凉的气氛; 表现邓稼先 工作环境的艰苦, 突出他为国不辞辛劳的精神。 8. “撑” 字很有气势, 它生动形象地展现了中国男儿顶天立地 的光辉形象。 9. ( 1 ) 表现了作者对邓稼先送别同事的心疼与感伤。 ( 2 ) 充满了对老友承担重任的理解与关 怀。 10. 示例: 鞠躬尽瘁, 死而后已。 【能力提升 综合拓展】 积累运用 1. 略 2. kuī lǐn zhé jí 3. 从另一个角度看 (或: 从别的角度看) 4. 示例: 说出来的话就像和煦的春 风, 让人听了心情舒畅。 5. 示例: 操场如激情飞扬的舞台, 跑道上矫健的身影, 如美妙的音符, 奔腾跳跃里放 飞着青春的梦想。 拓展阅读 6. 为了走出一条有中国特色、 投资少、 突破快、 效益高、 事故少的成功之路 7. 排比 科学家们付出之多 总领下文 8. 因为凡他主持的重大决策, 无一失误。 28 年的秘密历程是 “心提到嗓子眼儿上” 过来的, 每一次都 亲临第一线, 小心谨慎, 一丝不苟。 9. 战战兢兢地好像来到深水潭边, 好像踩在薄冰上。 形容谨慎戒惧。 表现 了邓稼先格外小心谨慎的工作态度。 从 “每次试验前” 到 “高得头晕”。 10. 妻子是跺着脚着急地向他询问有关 放射性钚的知识, 而他却像背书一样介绍情况。 因为妻子担心他的身体状况, 而他自己却没把身体健康放在心 上, 一心只有工作。 11. 为科学事业甘于奉献, 鞠躬尽瘁, 无怨无悔。 2 说 和 做 ——记闻一多先生言行片段 【基础巩固 达标闯关】 夯基训练 1. B 2. C 3. ( 1 ) 起。 ( 2 ) 刻。 ( 3 ) 更加。 ( 4 ) 衙门。 ( 5 ) 用心劳苦的样子。 ( 6 ) 差得远。 ( 7 ) 已 经。 ( 8 ) 通 “全”, 整个。 ( 9 ) 屡次, 接连。 4. D 5. ( 1 ) 诗人 学者 民主战士 红烛 死水 ( 2 ) 臧克 家 烙印 语段阅读 6. “做了再说, 做了不说” 的学者闻一多在学术上取得累累硕果。 7. 直接点题, 开门见山, 又引起悬念, 并且将闻一多先生的行为和别人形成鲜明对比, 层层深入, 更能表现先生的品质。 8. 用了比喻的修辞手法, 形 象地将 “研究” 由静态变为动态, 刻画出闻一多先生研究古代文化时的钻研精神, 不再是客观的叙述, 而是热情 的赞美了。 9. ( 1 ) 向别人宣告自己要做什么。 ( 2 ) 吹嘘, 自诩。 10. 研究古代典籍是给我们衰微的民族开一 剂救济的文化药方。 表现了闻先生全心全意探索救国救民的出路, 是伟大的爱国者。 【能力提升 综合拓展】 积累运用 1. B 2. C 3. D 4. C 5. C 拓展阅读 6. 反衬王老师与众不同, 引出下文。 7. ( 1 ) 运用比喻修辞, 生动形象地表现出王老师声音优美动听、 入 耳入心的特点, 令人沉浸其中。 ( 2 ) 神态描写, 通过王老师深情的眼神, 表现了对美好生活的向往及憧憬。 8. 参考答案与提示 157 语文 七年级下册 (人教版) 上课方式新颖, 有吸引力; 声音好听, 朗读声情并茂; 板书好, 秀气又潇洒; 穿着有品位、 精神气质好; 歌声充 满深情, 让人入迷。 9. 表达出王老师对 “我” 产生的深远影响; 引起 “我” 对王老师种种往事的回忆和深深怀 念; 设置悬念, 激发读者阅读兴趣; 深化主题, 表达了对美好生活的向往及憧憬。 3 * 回忆鲁迅先生 (节选) 【基础巩固 达标闯关】 夯基训练 1. C 2. A 3. ( 1 ) 明朗 ( 2 ) 轻捷 ( 3 ) 工夫 4. A 5. 萧红 《生死场》 《呼兰河传》 【能力提升 综合拓展】 积累运用 1. C 2. B 3. D 4. C 5. C 拓展阅读 6. 划分: ① — ⑦‖⑧ — 輥輯訛‖輥輰訛 理由: ① — ⑦ 段写鲁迅先生与万年青; ⑧ — 輥輯訛 段写鲁迅先生逝世后许广平与万 年青; 輥輰訛 段借鲁迅先生墓上的荒草表达深切的怀念之情。 7. ABD 8.

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