【分层作业】六年级语文下册 10《古诗三首》课时练 提高篇（含答案）部编版

六年级语文下册 10《古诗三首》课时练 提高篇 一、看词语写拼音 坚劲       金络脑 千锤万凿 燕山    石灰吟 粉骨碎身 千磨万击 烈火焚烧    二、填空题 1．多音字组词 踏tà( ) tā( )        似sì( ) shì( )  劲jìn( ) jìng( )   燕yàn( ) yān( )  2．“理”字歌。（成语） （1）合乎情况的道理叫( )。 （2）说话有道理，底气十足叫( )。 （3）说话做事慢叫( )。 （4）放在一边，不加理会叫( )。 （5）给人讲道理，使人明白叫( )。 （6）道理讲不通，没有这样的道理叫( )。 3．课文综合回顾。 古人借诗表达意愿，表明志向。诗人李贺以”_______________，______________”表达建功立业的意愿；诗人于谦以“_________________，__________________”表明自身无论经受怎样严峻的考验，依旧视若等闲的态度；诗人郑燮以“_________________，_________________ ”表明自己顽强、高洁的心志。 4．快乐读书吧 千年的历史长河中，涌现出了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。请试试看你积累了多少。 （1）．写出描写送别的诗句：__________________，__________________ 。 （2）．写出描写春景的诗句：__________________，__________________ 。 （3）．表达爱国情怀的诗句：__________________？__________________ 。 （4）．表达思念家乡的诗句：__________________，__________________ 。 （5）．写出描写亲情的诗句：__________________，__________________ 。 5．照样子写词语。 东西南北    ___________