第12课 民族大团结-【历史工作室微课文字版】初中八年级下册同步历史教案（人教部编版）

第12课：民族大团结 一、学习目标： 1、知道民族区域自治制度，西部大开发的政策。 2、了解民族区域自治制度的内容和意义，各民族共同发展的表现。 3、认识各民族大团结促进各民族大发展。树立民族团结意识，为民族团结各民族共同发展做贡献。 二、导课 （播放歌曲《爱我中华》）五十六个星星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。这句歌词出自第四届全国少数民族传统体育运动会会歌《爱我中华》，表达出了中华民族大家庭的团结和兴盛。中华人民共和国是由56个民族共同组成的统一多民族国家，各民族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。今天我们来学习第4单元：民族团结与祖国统一。第12课：民族大团结。 学习目标：1、知道民族区域自治制度，西部大开发的政策。2、了解民族区域自治制度的内容和意义，各民族共同发展的表现。3、认识各民族大团结促进各民族大发展。树立民族团结意识，为民族团结各民族共同发展做贡献。 3、 讲授新课 （一）实行民族区域自治制度的背景 观察七年级历史单元主题，你们能发现什么？哪一个词是核心？中国古代史这4个单元主题核心词是民族，我国自古以来就是一个统一多民族国家。自秦汉以来，各民族在政治、经济、思想文化上长期相互依存，不可分离，共同构成了中华民族的大家庭。 你知道的历史上少数民族和汉族有好交往的故事吗？汉武帝时期，张骞出使西域，这是一次凿空之旅，更是一次文化交流，民族交往之旅。南北朝时期，北魏孝文帝仿汉字改汉性，推行汉化改革，促进了各民族的交流融合。唐贞观年间，李世民以“中华夷狄，独爱如一”的包容开明态度，促进了唐蕃友好。乾隆时期土尔扈特部历经千辛万苦，不远万里胜利返回祖国，彰显出了中华民族强大的凝聚力。长征期间，刘伯承与果基小叶丹达成彝海结盟，谱写了红军和彝民深厚情谊的光辉一夜。抗战时期由多族人民共同组成的抗日联军，在冰天雪地的白山黑水，团结一心，共抗日寇。 历史传统：我国自古以来就是一个统一多民族国家，历代大都采取“因俗而治”。 民族关系：各民族在长期共同生活中建立了密切而又广泛的联系。 民族分布：我国形成了大杂居、小聚居、交错杂居的分布格局。 综合各方面因素，实行民族区域自治制度，成为历史和现实，国家和人民的最佳选择。 （二）民族区域自治制度 根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。 1、民族区域自治的含义。 在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治。按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关，民族自治地方的自治机关，依法自主管理本民族本地区的内部事务，行使自治权。 （1） 民族区域自治的前提条件是什么？ 国家统一领导下。 （2） 在哪些地方实行民族区域自治。 在少数民族聚居的地方实行区域自治。 （3） 设立不同级别的民族自治区域和自治机关的依据是什么？ 人口多少和区域大小。 （4） 民族自治区域有哪些权力。 依法自主管理本民族本地区的内部事务，行使自治权。 2、民族区域自治制度的形成。 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实行民族区域自治，做为一项基本政治制度确定下来。后来1954年民族区域自治制度被载入宪法，1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 3、民族区域自治制度的实施。 民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。1947年，根据党中央民族区域自治的基本方针，内蒙古自治区成立，这是我国建立的第一个省级少数民族自治区，为新中国成立后民族区域自治制度的推行积累了宝贵的实践经验。目前全国已经建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区，宁夏回族自治区、西藏自治区、5个自治区，建立了30个自治州，120个自治县（旗）。70%以上的少数民族人民生活在民族自治地方。 4、实行民族区域自治制度的历史意义。 《中华人民共和国宪法》中规定，中华人民共和国各民族一律平等，国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助、和谐关系。 （1） 体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神。 （2） 对维护民族团结，巩固祖国统一和促进少数民族地区的发展具有重大意义。 （3） 为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 （三）共同繁荣发展。 新中国成立前大部分少数民族地区的发展状况，滞后的生产方式，简陋的交通条件，贫困的生活面貌，落后的教育水平，原始的社会制度，饱受剥削的人民。新中国成立前由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后，如云南地区的佤族、景颇族等少数民族仍保留着原始时代的生活方式。四川凉山地区的彝族处在奴隶社会阶段，藏族人民生活在农奴制的压迫之下。新中国成立后，为了实现各民族共同繁荣