15 驿路梨花-2021-2022学年七年级语文下册同步优课课件

墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 导入新课 闻武均州报已复西京 宋·陆游 白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。 胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。 15 驿 路 梨 花 作者：墨剑飘雨 陶弘景 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 学习目标 把握文章的记叙顺序，分析、理解文章构思的特点及表达效果。 01 进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。 02 细读课文，分析、理解“梨花”在文中的不同含义及作用，理解用“驿路梨花”做标题的妙处。 03 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 01 第一课时 作者简介 彭荆风，当代作家。他只读过两年初中，1949年参加中国人民解放军，1952年开始在报刊上发表作品。“文化大革命”中，受到林彪、江青反革命集团的迫害，他坐了七年监狱。打倒“四人帮”后重新提笔写作，《驿路梨花》是他重新提笔后的第一篇。著有长篇小说《鹿衔草》《断肠草》，中篇小说《蛮帅部落的后代》，中、短篇小说集《绿色的网》《驿路梨花》等。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 背景链接 我写《驿路梨花》是在被迫搁笔对年后的1977年秋，那时党中央重新提出了学习雷锋的号召，我想起了边疆许许多多朴实的人和事，想起了曾经见过的那深岭里的小茅屋，默默为茅屋打柴、背水的哈尼族人，以及为了后来的旅客，临行前都要给小茅屋做点事的先行者。想起这些，一股无形的力量迫使我立即拿起笔来。 ——彭荆风。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 检查预习——读准字音 撵（ ） 驿路（ ） 陡峭（ ）竹篾（ ） 修葺（ ）折损（ ） 露宿（ ）喷香（ ） 恍惚（ ） 菌子（ ） 香气四溢（ ） niǎn qiào miè qì zhé jùn huǎng hū yì pèn yì lù sù （sù ）露宿 （xiǔ）整宿 （xiù）星宿 宿 喷 （pèn）喷香 （pēn）喷泉 菌 （jùn）菌子 （jūn）细菌 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 检查预习——理解词意 迷茫：广阔而看不清的样子。 露宿：在室外或野外住宿。 恍惚：（记得、听得、看得）不真切；不清楚。 修葺：修理（建筑物）。葺，修理、修建。 折损：损失。文中指对方行礼过重，自己承受不起。 香气四溢：指香气浓郁，向四面飘散。 点我放课文朗读 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 整体感知 略读小说，读懂故事 略读要求：本次略读按照每分钟400字的要求，全文约用5分钟。略读时要注意不能指读，必须默读，可以扫读。 课文出现了多组人物，请概括人物与小茅屋的关系。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 整体感知 “我”和老余 修葺小屋 瑶族老人 送粮修屋 解放军 搭盖小屋 梨花 照料小屋 哈尼小姑娘 照看小屋 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 整体感知 略读小说，读懂故事 梳理要求：分别按照课文顺序和时间顺序复述课文，比较一下这两种顺序哪一种更好。 围绕小木屋发生的故事梳理情节。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 整体感知 围绕小木屋发生的故事梳理情节。 出现次序 人物 所做好事 做好事的时间 1 2 3 4 5 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 整体感知 发现茅草屋 投宿茅草屋 遇见瑶族老人，听他讲述小茅屋 修葺小茅屋 遇见梨花的妹妹，讲述小茅屋的来历 （1）以“我”和老余的所见所闻为顺序，文章的情节是怎样的？ 复述故事：请大家按照课文叙述的顺序，复述故事。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永