专题10 文言文之古代诗歌-2021-2022学年七年级语文下册链接教材精准变式练（部编版）

专题10 文言文之古代诗歌 一、阅读陈子昂《登幽州台歌》，回答下列小题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ （1）“幽州台”的文化知识，你知之多少？ （2）后人评述该诗“意境雄浑，视野开阔”，请结合诗句内容说说诗人是如何做到的。 （3）诗人“独怆然而涕下”的原因是什么？ 【答案】（1）古代用来招纳贤才的地方 （2）思“前”想“后”穿越时间的隧道，“天地悠悠”放眼空间的广远，因此而做到。 （3）怀才不遇，孤寂苦闷 【解析】【分析】（1）此题考查的是文化知识积累。幽州台：即燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名，其师郭隗为例，成为当时燕昭王用黄金台招纳而来的第一位贤才。据此作答。 （2）此题考查的是对诗歌的艺术特色的理解。这首诗在艺术上，其意境雄浑，视野开阔，使得诗人的自我形象更加鲜亮感人。全诗语言奔放，富有感染力，虽然只有短短四句，却在人们面前展现了一幅境界雄浑，浩瀚空旷的艺术画面。诗的前三句粗笔勾勒，以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。第四句饱蘸感情，凌空一笔，使抒情主人公——诗人慷慨悲壮的自我形象站到了画面的主位上，画面顿时神韵飞动，光彩照人。 （3）此题考查的是对诗人感情的把握。当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。因此以“山河依旧，人物不同”来抒发自己“生不逢辰”的哀叹。这里免不了有对时世的感伤，但也有诗人对诗坛污浊的憎恶。诗人看不见前古贤人，古人也没来得及看见诗人；诗人看不见未来英杰，未来英杰同样看不见诗人，诗人所能看见以及能看见诗人的，只有眼前这个时代。这首诗以慷慨悲凉的调子，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。 故答案为：⑴古代用来招纳贤才的地方； ⑵思“前”想“后”穿越时间的隧道，“天地悠悠”放眼空间的广远，因此而做到。 ⑶怀才不遇，孤寂苦闷。 【点评】⑴文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。、3、重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。 ⑵本题考查鉴赏诗歌语言艺术的魅力。具体考查理解词语的丰富含义和作用。本题主要考查理解文中重要词语的含义的能力。解答此类试题，解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。 ⑶本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。 【参考译文】 向前看不见古之贤君，向后望不见当今明主。 一想到天地无穷无尽，我倍感凄凉独自落泪。 二、阅读下面这首诗，然后回答问题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 1．“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面？ 2．“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】1．山的南面阳光灿烂，山的北面幽暗昏黑，描绘了泰山明暗分明的奇丽画面。 2．诗人决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 【解析】【点评】1.解答描绘诗句画面题的关键是抓住诗句中描写的主要景物，用自己的语言再现画面，要用优美语言描写。 2.理解诗歌表达的思想感情要注意：①抓住诗题；②抓住关键词句；③抓住意象特点；④注意诗歌给出的注释。 1．此题考查的是描述画面的能力。所描述的画面要符合诗歌的内容，语言要生动形象。注意诗句中精彩的字词，由于山高，山的南面阳光灿烂，山的北面幽暗昏黑，这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，写出了高大的泰山一种主宰的力量，描绘了泰山山南山北明暗分明的奇丽画面。 2．此题考查结合重点诗句把握诗人思想感情的能力。解答此题，仔细品读诗歌内容，抓住诗中意象，体会诗歌意境，揣摩诗人情感，并结合整首诗歌来分析。“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗将众山的小和高大的泰山进行对比，“凌绝顶”表露诗人决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 三、古诗词赏析。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （1）对这首诗的理解不恰当的一项是（　　） A．第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。 B．第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。 C．第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。 D．诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。 （2）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句蕴含着深刻的哲