专题06 文言文之写人叙事-2021-2022学年七年级语文下册链接教材精准变式练（部编版）

专题06 文言文之写人叙事 一、阅读下面的文言文，完成下列小题。 卖油翁 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1．解释下列语句中加点的词。 ①尝射于家圃（　 　） ②尔安敢轻吾射？（　 　） 2．翻译文言语句。 我亦无他，惟手熟尔 3．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。 【答案】1．曾经；轻视 2．我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。 3．示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。 【解析】【点评】1.本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。 2. 本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。 3.本题考查学生对文章的个性化阅读能力。解答时要结合文本的内容，人物形象的特点以及文本要表达的主旨进行分析，写出自己的认识和理解即可，注意要做到观点明确，言之有理。 【附参考译文】 康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。 1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意为：曾经在家里射箭的场地射箭。尝：曾经。②句意为：你怎么敢轻视我射箭的本领！轻：动词，轻视。 2．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。本句中的重点词有：“无他”，没有别的（奥妙）；“但”，古今异义词，只，不过；“熟”，熟练；尔，同“耳”，相当于“罢了”。 3．考查个性化解读。陈尧咨技艺精湛，但骄傲自负，其实他的技艺无非是反复练习的结果；而卖油翁却是一位大隐于市的民间高手，他不仅练就一手倒油的好功夫，还十分会讲道理，用一句深入浅出的话便教心高气做的陈尧咨怒气顿消，心悦诚服。这个故事让我们联想到成语“熟能生巧”，人外有人，天外有天。因此告诉我们要正确看待自己的长处，不可恃才放旷；同时，对于别人的长处，不可嫉妒，应善于取长补短。 ( 教材知识链接及 及 解题指导 ) 阅读指导： 本单元选取了一篇写人叙事类的文言文。 阅读文言文，应从以下几方面加以考虑。 1.了解文言文的特点，积累重点词语和文言知识。 2.理解文意。结合作者生平，体会文章主旨，思考其现实意义。 3.学习文章运用多种描写来表现人物形象的方法。 4.要从文中感悟“爱”的博大情感，陶冶情操。 　　阅读步骤： 　　　1.快速浏览题目。 捕捉题目选项中出示的某些关键字词，或题目中提示的文言文的主要内容。 2.仔细分析标题。 大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。 3.结合注释速读全文。 4.“对症下药”解答问题。 　　重点点拨：　 课外文言文阅读应分三步进行： 第一步：细看文后题目 课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项给出了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。细看题目有助于同学们了解文言文的大致意思。 第二步：分析文章标题 有的课外文言文会