内容正文:
任务型阅读
一、做题思路
1、 先表后文,预测文意
2、 寻找出处,对号入座
3、 整合信息,分析归纳
4、 判断用词,准确表达
5、 通观全文,复读检查
判断用词:1)原文词:在文中直接找到
2)归纳词:主要出现在表格的表头,行标题或栏标题中
3)转换词:主要是词性转换
4)同、反义词:主要是同意转换或加否定词的反义词
5)释义词:能解释原文中的词、词组过句子意思的词
复读检查:1)大小写
2)单词有无拼写错误
3)表达形式在语法上是否同横纵栏目一致
4)尤其是检查是否正确运用了名词单复数,动词-ing/-ed形式,形
容词或副词的比较级形式等
一、标题归纳题:
1、 根据文章主旨句大多出现在三个位置:文章首段,末段的特点,可有意识地从上述位置找到文章主题句,再加以准确概括,确定语篇标题
2、 文章出现的高频率词或词组往往就是标题
2、 概括归纳题:
段落归纳题常位于表格的左栏,能最大限度覆盖相应行、例或单元格的全部信息,常为名词、名词词组或动名词词组。
注:有时所填写概括词不能照抄主题句中的关键词,而需根据表达的需要改变关键词的词形或词性,甚至是另换一词。
3、 根据文中信息判定概括词:
1) 根据how判断用ways, tips, methods, solutions etc.
2) 根据why, because, result in, lead to, be caused by等判断用reasons, causes
3) 根据in short, all in all,判断用summary
4) 根据refer to, be, be called 判断用definition
5) 根据therefore, thus, as a result 判断用result, conclusion
6) 根据find, discover判断用finding
4、 转换词性:
需要填写的词不能照抄,即能从文中找到信息句,并转换原词的词性后再填入空格
例:动词转换成名词;名词转换为动词或形容词;名词或形容词转换为动词等
1) 名词所有格’s 和of 所有格及其他表达式之间的转换
2) 将定语从句改为非谓语动词形式做后置定语
3) 修饰名词的形容词与修饰动词的副词之间的转换
4) 句子成分的转换:分析句子成分,注意句子成分的额改变相应的词性发生改变
5) 句子结构的转换:分析句子结构,注意简单句、并列句和复合句之间的转换,确定正确关联词
5、 判定释义词的方法:
从文中找到信息词,结合表中空格前后的表达方式,用一个恰当的词解释原文信息句中的词、词组或句子
6、 判定同义词、反义词的方法:
掌握常用同义词和反义词,必备的构词法知识和习惯搭配,还要注意加否定词的反义转换
二、任务型阅读常用归纳概括词汇
表定义:definition
表原因:reasons (for), cause (of)
表目的:purpose, aim, goal
表异同:difference, similarity
表异同:difference, similarity
表特点:feature, characteristic, character
表种类:kind, type, category, style, forms
表目的:purpose ,aim ,goal
表步骤:step, procedure, process
表描述:description, appearance, look, color, size, length, width,
distance, height, shape, name, age, sex, time, cost, event
表关系:relation, relationship
表反应:response, reaction
表因果:reasons (for), causes (of), analysis (about) ,effect (on),
influence, result ,consequence, outcome
表问题:problem, question, issue
表建议:advice, suggestion, tip
表优劣:benefit, (dis)advantage, convenience, strengths, weaknesses,
Drawback
表利弊:be