内容正文:
2021-2022学年河南省濮阳市高三(下)开学摸底历史试卷
注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。
一、单选题(本大题共24小题,共48.0分)
1. 据《尚书•汤誓》记载,“有夏多罪,大命殛之……夏氏有罪,予畏上帝,不敢不正”。这体现的是( )
A. 君主需“以德配天” B. 王权与神权相结合
C. “制天命而用之”思想 D. 王权应具有合法性
2. 在战国中前期,以儒、墨为主的学者,常取法先王,祖述尧舜、禹、汤、文、武周公,却又“取舍不同”,“皆自谓真尧、舜”,各引一端,崇其所善,以此驰说,争辩不休,竟使先王的历史变得相互矛盾,面目全非。据此可知,先秦学者“取法先王”( )
A. 导致先王思想未能完整保留 B. 基于其对先王思想的不同理解
C. 反映战国时期思想领域混乱 D. 旨在借重先王宣传各自的主张
3. 如图为1972年在甘肃嘉峪关发掘的魏晋壁画。画中出现的人物形象既有汉族牧民,也有鲜卑农民。此外,还出现了大量的丝束蚕茧、绢帛和可能与缫丝有关的工具。此图可以用来说明( )
A. 西北与中原的贸易往来频繁 B. 经济重心向西北移动
C. 中原先进生产方式向外扩展 D. 精耕细作已普及全国
4. 宋太祖即位后,一再强调“宰相须用读书人”,地方上则命“十人典州”,“选儒臣干事者百余,分知大藩”。其旨在( )
A. 削弱相权以加强君权 B. 加强对地方的控制
C. 实现强干弱枝的目的 D. 提高官员文化素质
5. 北宋时期,吕大防、吕大钧等人将礼学精神贯穿于简明易行的乡约之中。南宋时期,朱熹对《吕氏乡约》作出增损,将吕氏“邻壁乡党,如手足兄弟”的意愿落到实处,这反映了( )
A. 统治阶级加强文化专制统治 B. 儒家思想融入乡里民间
C. 统治阶级内部意识形态斗争 D. 儒家思想受到普遍认同
6. 1450年,明代数学家吴敬所著的《九章算法比类大全》成稿。该书记载了许多与商业有关的新课题如计算利息、合伙经营、就物抽分(指以货物作价抵补运费或加工费的计算方法)等。这说明当时中国数学( )
A. 与农业生产息息相关 B. 处于世界领先地位
C. 具有较强实用性特点 D. 逐渐丧失创新精神
7. 如表为鸦片战争前夕中国主要产品的产值和流通情况统计。据此可知( )
产品
总产值(万两)
商品值(万两)
商品值比重(%)
粮食
155555.24
16333.3
10.5
棉花
4857.41
1277.5
26.3
棉布
17907.77
9455.3
52.8
丝
1304.01
1202.3
92.2
丝织品
1616.67
1455.0
90.0
茶
3540.00
3186.1
90.0
盐
6503.22
5852.9
90.0
合计
191284.32
38762.4
20.26
A. 农产品商品化程度较低 B. 小农经济逐渐走向解体
C. 重农抑商政策名存实亡 D. 清代商品经济较为繁荣
8. 鸦片战争之前,按国际惯例,中国与其他国家签订的条约以缔约方或第三方的文本作为解决争议的准本。1858年的中英《天津条约》却以英文文本为准,中法《天津条约》以法文文本为准。此后,以外文文本为准本的现象越来越普遍。这反映出( )
A. 清王朝日益融入世界体系 B. 中国逐渐接受国际规则
C. 中国半殖民地化程度加深 D. 西方列强主宰中国外交
9. 洋务思想家郭嵩焘认为:“与西洋交涉已成终古不易之局,虽使尧舜生于今日,必急取泰西之法推而行之,不能一日缓也。”这一观点( )
A. 提出了变革政治的迫切要求 B. 代表了当时社会的主流思想
C. 催生了“崇洋媚外”的心理 D. 冲击了恪守祖训的陈旧观念
10. 1908年,上海《图画日报》刊载一则小故事:一位乡下私塾先生前往城里的新式学校任教把电灯当作鬼火,吓得彻夜未眠;讲解新教材的课文时牵强附会地把孟德斯鸠当作曹操(字孟德)。这表明( )
A. 西方文明对中国农村影响有限 B. 辛亥革命缺乏广泛的群众基础
C. 近代中国民族危机的空前加深 D. 中国民众盲目排外情绪的高涨
11. 胡适在纪念五四运动时说,“以前的学生,不管闲事,只顾读书,政治之好坏,皆与他们无涉。从此运动以后,学生渐知干预政治,渐渐发生政治的兴趣了”,并认定“干预政治的责任,必定落在青年学生身上”。这说明五四运动( )
A. 是中国新民主主义革命的开端 B. 增强了青年学生的参政意识
C. 由学生发起并扩展到其他阶层 D. 促进了中国教育的转型发展
12. 如表为1927-1931年中国