开学第一课-2021-2022学年五年级下册语文课时教案（课件匹配版）

开学第一课　我的新学期 寒假是多姿多彩的,我们可以游览祖国的秀美山河,可以帮助父母做家务,也可以参加很多有意义的活动……,请你和同学们分享假期的趣事,对寒假做个总结,用全新的面貌迎接新学期的到来。 1.了解本学期语文课本的特色,明确学习方向。 2.端正自己的学习态度。 1.和同学分享寒假里的喜、怒、哀、乐及新发现、新收获。 2.交流展览寒假作业,对寒假生活做个总结。 3.了解高年级语文课本的结构,每单元特色,明确学习任务,激发学习兴趣。 4.对本学期的语文成绩拟定目标,制订计划,并交流怎样落实。 1.本课相关课件。 2.本学期学习计划。 3.本学期语文课文提纲。 1课时 一　谈话导入,轻松入课 　　1.师:愉快的寒假生活结束了,同学们都长大了,现在,老师就送给同学们一首歌曲《童年在长大》,同学们要认真听,听后谈感受哟! 2.(课件出示)我长大了,并配背景音乐《童年在长大》。 我长大了,并配背景音乐《童年在长大》。 3.师:听后你们有什么感受呢?能结合实际谈谈自己的感受吗?(引导学生谈出又长大一岁,应该承担更多的责任) 让同学们了解进入高年级的学习就意味着长大了,师生交流感受。 二　重温寒假,其乐融融 　　1.师:这个春节,大家一定过得很开心吧,你能将你最想说的话给同学们分享一下吗?可以是自己亲身经历的,也可以是你看到的或听到的,大家一定要畅所欲言呀! 2.小组内交流。 3.全班交流。 同学之间分享假期趣事,分享快乐。 三　作业展览,取长补短 　　1.大显身手。 从同学们的交流中,老师感受到你们的寒假过得愉快而有意义。现在,又到了我们大显身手的时候了,把最能代表你寒假成长的、你认为最有创新和意义的作业摆到桌子上,我们来个作业秀大比拼。 2.互动交流。 每位同学现在请携带自己的笔、本,走出自己的座位,去参观其他同学的作业,对于有深刻印象和感受的,随即记录下来。 3.学生参观。 4.全班交流。 (1)指名谈谈自己认为最出色的作业,并说说出色在哪里。 ①优秀对联的集锦。 ②优秀书法的心得。 ③出色的手工制作。 …… (2)优秀学生谈自己的经验。 (3)以不点名的形式给没有完成作业的同学提个醒:不能一放假就忘记自己学生的身份。 5.教师小结:凡是被选作“黑马”的同学,一定怀揣着伟大的理想,目标明确,为了实现自己的目标能一步一个脚印地走下去。 四　语文课本,新的朋友 　　1.给语文课本这个“新朋友”起个亲切的名字。 同学们,请拿起你们的语文书,轻轻地摸摸,仔细地闻闻,谈谈自己的感受。你能给这位“新朋友”起个好听的名字吗? 2.浏览目录,了解语文书的基本内容。 (1)请你数一数本册书共有几个单元,每个单元的主题是什么,每个单元有几篇课文。 (2)教师介绍本册书的构成。(课件出示) 第一组“永远的童年”。 第二组“中国古典名著之旅”。 第三组“遨游汉字王国”。 第四组“他们让我感动”。 第五组“作家笔下的人”。 第六组“思维的火花” 第七组“异域风情”。 第八组“语言的艺术”。 (3)教师介绍这本书上新增的内容。(课件出示) 古文　名著 (4)相机推荐四大名著读本。(课件出示四本书) 四大名著图片。 五　订好计划,展现风貌 　　1.在这个学期中,同学们对学习语文有什么新打算呢?现在,就请你们拟订一个计划吧!可以从学习习惯、学习方法、利用时间等方面介绍。 2.小组交流。 3.学生制订学习计划,教师巡视指导。 4.全班交流。 5.教师小结。(课件展示) 学习态度要端正,上课听讲要专心。 课下作业要细心,日常生活要留心。 莫让时光白白流,莫让父母劳心神。 6.写一句座右铭。 请把自己最喜欢的一句名言警句作为自己的座右铭,贴在课桌最醒目的地方,让它时刻伴随着我们的生活,激励我们勇往直前,快乐地度过小学五年级的时光吧! 课本早知道。对本册书的主要内容进行介绍可以激发学生的学习兴趣,还能对本学期的学习有个初步的计划。 　　孩子们,新的学期,新的征程,让我们从此时此刻起,做一只快乐的小鸟,去语文课本这个大森林里尽情地觅食吧! 学生在回顾假期生活时意犹未尽,有趣的事太多,可见每位学生都拥有一个愉快的假期。通过分享假期生活也可以让学生思考,在新的学期我要怎样突破自我取得更大的进步。通过对本学期课本内容的了解,让学生知道本学期的主要学习内容,这样有助于学生制订新的学习计划。 学科网（北京）股份有限公司 $