开学第一课-2021-2022学年四年级下册语文课时教案（课件匹配版）

开学第一课　思想教育 1.重温学校各项规章制度,让学生尽快地进行自我调整。 2.拟定新学期打算,为开学做好充分准备,尽快进入最佳的学习状态。 1.活动之前,教师要引导学生做好相应的准备工作,如回顾上学期的规章制度,可以引导学生将重要信息整理在小卡片上。 2.活动时,可以创设情境,激发学生交流的欲望,明确本课的任务,始终围绕话题展开教学。 3.活动之后,还可以利用其他途径进行思想教育。 多媒体课件。 1课时。 一　谈话导入 　　师:同学们,假期结束了,我们再一次欢聚一堂,共同学习。新学期,新气象,为了丰富同学们的校园生活,扬起同学们理想的风帆,以最饱满的精神状态走进新的学习历程,现在,我们将开启新学期的第一课。(板书:开学第一课) 通过谈话,创设轻松的学习氛围,明确本课学习内容,调动学生学习的积极性。 二　常规教育 　　1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 (1)指名读一读。 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容。 (2)组内交流:在日常学习生活中,什么做法是对的?什么做法是不对的? (3)全班汇报,教师总结,引导学生养成良好的学习和生活习惯。 2.重温学校各项规章制度。 学校各项规章制度。 (1)让学生自由读一读。 (2)组内交流看法,结合本学期实际情况,提出整改建议。 (3)全班汇报,教师总结,明确符合现状的学校各项规章制度的做法。 让学生树立自我约束意识,认真对待学校生活,为高效学习创造良好的条件。 三　拟定计划 　　(一)学习方面。 1.作息时间的安排:早读时间、中午自习时间、作业时间。严格按照科学的作息时间安排学习生活。 (1)学生自主制作时间安排卡片,教师巡视指导。 (2)全班分享,尊重差异,评选最优时间安排卡片。 2.学习内容的规划:各科基础知识、拓展阅读、诵读积累等。 (1)学生组内交流,全班汇报。 (2)教师提出指导意见。 (3)学生进行整理,记录在学习任务卡上。 3.高效学习的各项准备。 (1)课前准备:按课程表准备所需的学习用品和相关书籍。 (2)上课准备:精神集中,坐姿端正,积极思考,大胆发言。 (3)课下准备:查漏补缺,巩固完善。 (二)生活方面。 1.集体卫生。 将教室里的桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物,地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。 2.个人卫生。 每个学生要养成“三要”“四勤”“八不”的个人卫生习惯。 “三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。 “四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲,勤换衣。 “八不”:不喝生水,不与别人共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。 3.自我保护。 (1)不将危险品带到学校。美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩,使用时要小心,以免受伤。 (2)下课活动时,同学间要团结友爱,互相帮助,做有意义的课间活动,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 (3)走出校园时,要注意交通安全、饮食安全。 交通安全常识:行人靠右走;过马路要走斑马线,注意观察来往车辆;红灯停,绿灯行,遵守交通规则。 饮食安全常识:不吃过期、腐烂食品;远离有毒的物品;不饮用生水。 这一部分是本课的重要环节,是为开学做好充分准备,是进入最佳学习状态的有效途径,是达到预期目标的重要手段。 四　课题总结 　　1.学生自由谈谈新学期打算,提出奋斗目标。 2.教师深情总结并拍照留念。 对本课内容的高度总结,在学生心中埋下希望的种子。 　　通过本节课的学习,我们进一步明确了新学期的奋斗目标,通过辨别良好学习习惯和不良学习习惯的不同,剖析自己的不足,明确努力的方向。 本次思想教育课紧扣学生实际,主要从以下两方面展开:一是常规思想教育,二是拟定新学期计划。给学生上的第一课,坚持以思想指导行为,端正学生的品行,在此基础上渗透交通常识、卫生知识、安全常识等知识教育,切实增强了孩子们的安全意识,提高自身防范危险的能力,为本学期学校教育教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。 学科网（北京）股份有限公司 $