第二单元 《池子与河流》教案匹配版(1)-2021-2022学年三年级下册语文课时课件(教案匹配版)

2022-03-06
| 24页
| 270人阅读
| 6人下载
教辅
吉林梓耕教育科技股份有限公司
进店逛逛

内容正文:

第八课 池子与河流 人教版 三年级下(配统编教材) 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 1 孙中山(1866年11月12日-1925年3月12日),名文,字载之,号日新,又号逸仙,又名帝象,化名中山樵,伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱 ,中华民国和中国国民党的缔造者,三民主义的倡导者,创立了《五权宪法》。他首举彻底反帝反封建的旗帜,"起共和而终两千年封建帝制"。 是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者。 池子 河流 池子在字典里的解释: ①池塘;②浴池;③舞池;④寺庙中烧香的香池。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 2 孙中山(1866年11月12日-1925年3月12日),名文,字载之,号日新,又号逸仙,又名帝象,化名中山樵,伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱 ,中华民国和中国国民党的缔造者,三民主义的倡导者,创立了《五权宪法》。他首举彻底反帝反封建的旗帜,"起共和而终两千年封建帝制"。 是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者。 诗歌中的“池子”指的是什么? 池塘 池塘和河流之间发什么了什么故事? 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 3 孙中山(1866年11月12日-1925年3月12日),名文,字载之,号日新,又号逸仙,又名帝象,化名中山樵,伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱 ,中华民国和中国国民党的缔造者,三民主义的倡导者,创立了《五权宪法》。他首举彻底反帝反封建的旗帜,"起共和而终两千年封建帝制"。 是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者。 俄国著名的寓言作家,诗人,与伊索和拉·封丹齐名。他通过将寓言内容与现实紧密联系和自己幽默而朴实的语言风格使寓言突破了道德训诫的界限,成为了讽刺的利器。他通过寓言这一体裁将俄罗斯民间的生动朴实的语言引入俄罗斯文学,为俄罗斯文学的进一步发展奠定了基础。 代表作:《狼和小羊》《狐狸和葡萄》《快乐歌声》等。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 4 自读提示 自由读诗歌,读准字音,读通语句。标好小节数,把握重点词的意思,把你印象最深的地方画出来并思考:为什么会给你留下深刻印象? 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 5 字词学习 滚滚滔滔 生涯 贵妇 忙忙碌碌 遵循 应验 tāo tāo yá fù lù lù zūn xún yàn 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 6 词语理解 生涯: 蜿蜒: 哲理: 遵循: 应验: 无忧无虑: 指从事某种活动或职业的生活。本课指河流每天劳作的生活。 (山脉,河流,道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。 能使人的精神新生的原理或概念。 遵从;依照 ;不违背。 原来的预言或估计与事后的结果相合或得到证实。 没有一点忧愁和顾虑。本课指池子的日子悠闲。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 7 概括大意 池子享受无忧无虑、清闲自在的生活,认为人世间忙忙碌碌太辛苦,不值得;河流则立志做一条“伟大的河流”,认为人生就应该奔流不息,保持清洁,给人们带来利益。他们最终的命运截然不同:河流至今长流不断,而池子却一年年淤塞,最终完全干枯了。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 8 池子对于河流过的生活是怎样评价的?池子喜欢什么样的生活? “这是怎么回事?” 池子对它邻居河流说道, “我什么时候

资源预览图

第二单元 《池子与河流》教案匹配版(1)-2021-2022学年三年级下册语文课时课件(教案匹配版)
1
第二单元 《池子与河流》教案匹配版(1)-2021-2022学年三年级下册语文课时课件(教案匹配版)
2
第二单元 《池子与河流》教案匹配版(1)-2021-2022学年三年级下册语文课时课件(教案匹配版)
3
第二单元 《池子与河流》教案匹配版(1)-2021-2022学年三年级下册语文课时课件(教案匹配版)
4
第二单元 《池子与河流》教案匹配版(1)-2021-2022学年三年级下册语文课时课件(教案匹配版)
5
第二单元 《池子与河流》教案匹配版(1)-2021-2022学年三年级下册语文课时课件(教案匹配版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。