2.5 解决问题-2021-2022学年六年级下册数学课时课件（教案匹配版）

人教版六年级下 5 解决问题 第2单元 百分数 说说你对下列数学词语的理解。 折扣　成数　税率　利率　利息　本金 折扣：商场降价出售商品,叫打折扣出售,俗称“打折”。 成数：表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。 税率：应缴纳税额与收入的比率叫税率。 利率：单位时间内的利息与本金的比率叫做利率。 利息：取款时银行多支付的钱叫利息。 本金：存入银行的钱叫本金。 方 法 一 数学王国 方 法 二 学习小竞赛 某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。 (1)在A,B两个商场买,各应付多少钱? (2)选择哪个商场更省钱? 某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。 在A商场销售五折，用总价乘50%就算出实际花费。 在B商场享受“满100元减50元“的优惠，每满 100元减50元，不满100元的零头不优惠，看总价 里有几个100元就减去几个50元。 分析 (1)在A,B两个商场买,各应付多少钱? (2)选择哪个商场更省钱? A商场的实际花费：230×50%=115（元） B商场的实际花费：230-50×2=130（元） 115<130，选择A商场购买更省钱。 答：在A商场应付115元，在B商场应付130元； 选择A商场购买更省钱。 通过刚才的计算，有什么发现？ 1.“满100元减50元”这种方式只是对价钱中满100元的部分打五折,没有满100元的部分没有享受这个折扣。 2.A商场则是对所有的钱数实行五折优惠。 3.就是不计算出两种销售方式的实际花费,也能判断“每满100元减50元”不如打五折实惠。 4.总价比整百元多一点点时,两种促销方式的优惠比较接近。 5.总价比整百元少一点点时,两种促销方式的优惠差距较大。 6.商品的价格是整百元时,两者的优惠相同。 巩固练习 小丽家买了一套售价为32万元的普通商品房。他们选择一次付清房款，可以按九六折优惠价付款。 （1）打折后房子的总价是多少元？ （2）买这套房子还要按照实际房价的1.5%缴纳契税，契税是多少元？ 教材练习二第11题。 ①说说你对折扣的理解。 ②感受折扣和我们生活息息相关。 ③交流解题思路,解答结果。 闯关要求: 折扣就是商品打折出售,按照原价的百分之几十打折出售,就是几折。 这个题是属于折扣和税率相结合的题目。 （1）打折后房子的总价是多少元？ 32×96%=30.72(万元) 答：打折后房子的总价是30.72万元。 （2）买这套房子还要按照实际房价的1.5%缴纳契税，契税是多少元？ 30.72×1.5%×10000=4608(元) 答：契税是4608元。 巩固练习 妈妈有1万元钱,有两种理财方式:一种是买3年期国债,年利率3.8%;另一种是买银行1年期理财产品,年收益率4%,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后,哪种理财方式收益相差多少? 教材练习二第12题。 ①仔细看题目,归纳出第12题的知识点。 ②按照师生归纳的知识点,小组探究后进行抢答。 ③得出一致意见(问题的标准答案),深化知识理解。 闯关要求: 有几种理财方式？ 妈妈有1万元钱,有两种理财方式:一种是买3年期国债,年利率3.8%;另一种是买银行1年期理财产品,年收益率4%,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后,哪种理财方式收益相差多少? 有两种理财方式:第一种是买三年期的国债;第二种是买银行一年期的理财产品,每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。 买三年期国债,收益有多大? 10000×3.8%×3=1140(元) 10000×4%=400(元) 10000+400=10400(元) 10400×4%=416(元) 10400+416=10816(元) 10816×4%=432.64(元) 400+416+432.64=1248.64(元) 1248.64-1140=108.64（元） 两种收益相差多少? 买银行的理财产品收益有多大? 巩固练习 教材练习二第13题。 百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋每满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌的更便宜？ 甲品牌:260-10