【单元突破】高中生物人教版必修2综合提优测评：第7章 现代生物进化理论（AB卷，2份，pdf版）

第7章 ┈┈┈┈┈┈┈ 综合达标训练卷 ┈┈┈┈┈┈┈现代生物进化理论 时间:60分钟 满分:100分 题 序 一 二 总 分 结分人 核分人 得 分 2 修 必 物 生 中 高 · 卷 试 套 配 书 科 教 验 实 准 标 程 课 号 学 名 姓 级 班 一、选择题(每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意) 1.第一个提出完整的生物进化理论的科学家是( )。 A.拉马克 B.达尔文 C.孟德尔 D.摩尔根 2.拉马克进化学说的进步意义体现在( )。 A.科学地解释了生物进化的原因 B.提出了“用进废退”和获得性遗传的理论 C.最先提出了比较完整的进化学说 D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚 3.1937年,某人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培,这里的气候比较寒冷。最初 白三叶草茎、叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著提高。人们对这一事 实做出以下几点解释,其中不符合达尔文学说的是( )。 A.不耐寒的个体被自然淘汰 B.耐寒的个体得以生存并繁衍 C.白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境 D.这是一个自然选择的过程 4.达尔文自然选择学说未能解释的是( )。 A.生物进化的原因 B.现存生物适应性的原因 C.生物多样性的原因 D.生物不定向变异的原因 5.下列关于达尔文以后进化理论发展的叙述不正确的是( )。 A.获得性遗传观点被大部分学者认同 B.对于遗传变异的研究已经从分子水平进入到基因水平 C.现代生物进化理论的核心是自然选择学说 D.对于自然选择作用的研究从生物个体为单位发展到以种群为单位 6.下列表述中,哪一项不属于达尔文的观点? ( )。 A.生物具有很强的繁殖能力,有少数个体存在不定向变异 B.自然的选择作用使某些基因频率增加 C.由于自然选择的作用使绝大多数的个体死亡 D.生存下来的个体能将优良基因遗传给后代 7.达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论分别认为进化的基本单位是( )。 A.个体 、个体 B.个体 、种群 C.种群 、种群 D.种群 、个体 8.决定生物进化方向的是( )。 A.突变和基因重组 B.生存斗争 C.自然选择 D.隔离 9.下列有关种群基因库的叙述中,不正确的是( )。 A.一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因 B.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 C.生物的个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 D.基因突变可改变基因库的组成 10.下列关于基因频率的叙述中,正确的是( )。 A.基因频率是指某种基因在种群所有基因中所占的比例 B.种群基因频率发生了定向改变即意味着生物发生了进化 C.生物进化的实质是种群基因型频率发生变化的过程 D.自然选择是影响基因频率的唯一因素 11.下列关于隔离的叙述中,不正确的是( )。 A.自然界中多数物种的形成,都需要经过长期的地理隔离和生殖隔离 B.植物多倍体物种的形成,都要经过长期的地理隔离和生殖隔离 C.东北虎和华南虎是经过地理隔离而形成的两个亚种 D.不同物种的个体之间存在着生殖隔离 12.下列有关达尔文自然选择学说与现代进化理论的比较中,错误的是( )。 A.后者认为种群是生物进化的基本单位 B.两者都认为生物的变异是自然选择的基础 C.两者都认为突变和重组是变异的主要来源 D.后者认为新物种形成的标志是生殖隔离 13.枯叶蝶背面色泽和形状极似枯叶,这是由于枯叶蝶的祖先( )。 A.突变后经人工选择的结果 B.人工选择后再突变的结果 C.突变后经自然选择的结果 D.自然选择后再突变的结果 14.生物进化的原材料是( )。 A.基因突变和基因重组 B.基因突变和基因重组 C.突变和基因重组 D.基因重组和染色体变异 15.下列现象不属于生殖隔离的是( )。 A.动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配 B.植物因开花季节不同而不能传粉 C.产生的杂种后代没有生育能力 D.动物因生活的地区不同而无法交配 16.在农田生态系统中,害虫能够很快地产生抗药性,本质上是因为害虫 ( )。 A.寿命短但繁殖代数多,后代数量大 B.身体短小,体温较低 C.新陈代谢缓慢,消耗能量小 D.杂食性强且食物的来源广泛 17.恐龙类动物是中生代时期最繁盛的一类大型爬行动物,但是到白垩纪末期尽殁于世。 从生物进化角度而论,恐龙这类动物灭绝的原因可能是( )。 A.食物不足 B.防卫能力不强 C.环境变化 D.生存斗争失败 18.下列选项不支持共同进化观点的是 ( )。 A.有长着细长花柱的兰花,就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫 B.通过捕食关系,猎豹跑的越来越快,斑马的逃生动作越来越敏捷 C.随着最早光合放氧生物蓝藻的出现地球上有了氧气,这为需氧型生物的出现和进