5　建立良好的公共秩序（课件含练习）-2021-2022学年五年级下册道德与法治（部编版）

2 0 2 2 人教部编版道德与法治 五年级下册 5 建立良好的公共秩序 5 建立良好的公共秩序 学习目标 1.知道公共生活需要良好的秩序来维护，初步形成规则意识。 2.明确构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与公共生活。 3.学会从不同角度观察社会现象，尝试用合理、合法的方式解决生活问题。 资料袋 　　应急车道 应急车道主要在城市环线、快速路及高速路两侧施划，专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务的车辆使用，禁止任何社会车辆驶入或者以各种理由在车道内停留。如果确实遇到故障等无法解决的问题，应将车停在紧急停靠带内，开启危险报警闪光灯，在车后方150米处摆放警告标志。 结构图示 建立良好的公共秩序 5 公共生活需要秩序 共同建设有序生活 ·良好的公共秩序是人们安居乐业的保障， 是社会稳定和进步的基础 ·有序的公共生活彰显良好的社会风气， 展现人们的文明习惯 ·有序的公共生活是社会文明的重要表现 ·构建有序的公共生活需要包括公民个人 在内的社会各方面共同遵守社会公德和 法律法规 ·共建有序生活，离不开国家政策的支持、 法治的保障 板块一：公共生活需要秩序 公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 让我们设计一份“公共生活秩序单”吧！ “活动园”创设了一个让我们设计公共生活秩序单的课堂活动。其中三幅图片分别再现了过马路、参加社区活动、乘坐公共交通工具这些我们在日常生活中经历过的公共生活场景。 当我们过马路时…… 当我们乘坐公共交通工具时…… 当我们参加社区活动时…… 活动园 公共生活秩序单 1.乘坐公共交通工具的时候，要先下后上，不要争抢座位。 2.等车的时候要保持安静，不打闹，认识一些常用的安全警示标志，遵守安全警示语。 公共生活秩序单 1.过马路的时候我们要走人行横道。 2.要红灯停，绿灯行，即使现在礼让行人，也不能闯红灯。 展示交流 公共生活秩序单 1.参加社区活动的时候，我们可以鼓掌，但不能大声喧哗。 2.在活动场地不要乱跑，要注意人身安全。 分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。