内容正文:
义务教育北师大版五年级下册
第二单元 长方体(一)
第 1 课时
长方体的认识(1)
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情境导入
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?
探究新知
长方体
正方体
面
棱
顶点
面
棱
顶点
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?
长方体和正方体各有什么特点?做一做,填一填。
顶点 个数
面 个数
形状
大小关系
棱 条数
长度关系
8个
8个
6个
6个
正方形
长方形或正方形
大小相同
相对的两个面大小相同
12条
12条
长度相等
相对的棱长度相等
正方形是特殊的长方形,正方体是特殊的长方
体吗?认一认,想一想。
棱
长
宽
高
棱
棱
长方体
正方体
1.找一个形状是长方体或正方体的物品,并与同伴
说一说它的顶点、面和棱。
巩固练习
教材P12T1优
2.右图是一个长方体盒子。(上、下两面近似认为
一致,单位:cm)
⑴这个盒子的上面是什么形状?
长和宽各是多少?哪个面和它
形状、大小都相同?左侧面呢?
答:这个盒子的上面是长方形,长是36cm,宽是28cm;下面和它形状、大小都相同;左侧面是长方形,长是28cm,宽是10cm。
教材P12T2优
2.右图是一个长方体盒子。(上、下两面近似认为
一致,单位:cm)
⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm?
答:前面和后面。
教材P12T2优
3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成
的,它们的长、宽、高各是多少?
长= cm
宽= cm
高= cm
长= cm
宽= cm
高= cm
长= cm
宽= cm
高= cm
4
2
2
2
2
5
3
3
3
教材P12T3优
4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架?
(单位:cm)
答:选择4根4cm长的小棒、选择4根6cm长的小棒和4根8cm长的小棒。
教材P13T4优
课堂小结
1.长方体和正方体都是6面,8顶点,12棱。
2.正方体可以看成是长、宽、高都相等
的特殊的长方体。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。
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