2.1 减数分裂和受精作用-【备课一点通】2021-2022学年高一生物下学期同步特色课件(人教版2019必修2)

2022-03-05
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 减数分裂和受精作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.63 MB
发布时间 2022-03-05
更新时间 2022-03-11
作者 大碗水果捞
品牌系列 -
审核时间 2022-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32691015.html
价格 7.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用  真核生物的三种分裂方式: 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 复习回顾 2N 4N 2N 间期 前期 中期 后期 末期 子细胞 : ①DNA复制 ②相关蛋白质的合成 ③细胞适度生长 膜仁消失显两体 数形清晰赤道齐 粒裂数增均两极 两消两现重周期 意义:将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确的平均分配到两个子细胞中。因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。   在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短,繁殖快,染色体少且容易观察,是遗传学上常用的实验材料。 1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别? 体细胞 配子 果蝇体细胞和配子的染色体示意图 配子的染色体数目是体细胞的染色体数目的一半。 配子的染色体是由体细胞中每对染色体中的一条染色体组合。 2.针对这幅图,你还能提出什么问题或猜想? 问题探讨 配子可能是通过减数分裂产生的,染色体的数目减少一半。受精时,雌雄配子结合,染色体数目得以恢复正常。 3 46 卵细胞 受精卵 新个体 父 母 (有丝分裂) 精子 92 92 46 受精 (有丝 分裂) 46 46 46 卵细胞 受精卵 新个体 父 母 精子 46 46 受精 (有丝 分裂) 23 23 46 魏斯曼预测:在卵细胞和精子成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精子与卵细胞融合,恢复正常的染色体数目。 减数分裂 特殊的有丝分裂 01 精子的形成过程 减数分裂是如何进行的呢?下面结合哺乳动物精子和卵细胞的形成来探讨。 判断正误: 1、一条来自父方,一条来自母方两条染色体一定是同源染色体( ) 2、形状和大小相同两条染色体一定是同源染色体( ) 3、减数第一次分裂前期配对的两条染色体一定是同源染色体( ) 同源染色体 配对的两条染色体 形状和大小一般都相同 一条来自父方,一条来自母方 与减数分裂有关的几个概念(P20) 形状和大小各不相同,且在减数分裂过程中不配对的染色体 非同源染色体 × × √ 联会:同源染色体两两配对的现象; 四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。 1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体 一、精子的形成过程 1.此细胞中有 条染色体,有 条染色单体。 2.此细胞中有 对同源染色体

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