第4课 唐朝的中外文化交流(含视频)-【爱上历史课】2021-2022学年七下历史同步精品课件

2022-03-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第4课 唐朝的中外文化交流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 48.49 MB
发布时间 2022-03-07
更新时间 2023-04-09
作者 辰光如旧
品牌系列 -
审核时间 2022-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32689871.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课 唐朝的中外文化交流 1 教学目标 1. 了解唐朝对外交往的情况,包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响; 2. 鉴真东渡日本、唐与新罗的关系、唐玄奘西游取经等史实。 2 2010年5月8日,一艘按1:1比例复制的日本遣唐使船从日本大阪港起航,于6月12日驶入上海世博会园区内的黄浦江水域,遣唐使船是中日文化交流的历史象征。 3 第一章 遣唐使和鉴真东渡 4 遣唐使和鉴真东渡 一、遣唐使 什么是遣唐使? 为了学习中国先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使” 5 遣唐使和鉴真东渡 一、遣唐使 贡献: 他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。 6 遣唐使和鉴真东渡 文字的引进 7 遣唐使和鉴真东渡 艺术的引进 8 遣唐使和鉴真东渡 建筑的借荐 9 遣唐使和鉴真东渡 服饰的借荐 10 遣唐使和鉴真东渡 二、鉴真东渡 鉴真(688年—763年6月25日),唐朝僧人,俗姓淳于,广陵江阳(今江苏扬州)人,律宗南山宗传人,也是日本佛教南山律宗的开山祖师,著名医学家。曾担任扬州大明寺主持,应日本留学僧请求先后六次东渡,弘传佛法,促进了文化的传播与交流。 11 遣唐使和鉴真东渡 二、鉴真东渡 763年6月25日,鉴真在唐招提寺圆寂,终年76岁。日本人民称鉴真为“天平之甍”,意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊。 12 遣唐使和鉴真东渡 二、鉴真东渡 贡献: 鉴真在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。 13 第二章 唐与新罗的关系 14 唐与新罗的关系 一、新罗是何地? 新罗:朝鲜半岛上的国家 15 唐与新罗的关系 二、唐与新罗的关系 1、许多新罗商人来到中国经商,新罗产物居唐朝进口首位; 2、新罗仿唐制建立了政治制度; 3、朝鲜的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间。 16 17 第三章 玄奘西行 18 玄奘西行 一、玄奘本人 玄奘(602年—664年),唐代著名高僧,法相宗创始人,俗家姓名“陈祎(yī)”,法名“玄奘”,被尊称为“三藏法师”,后世俗称“唐僧”,与鸠摩罗什、真谛并称为中国佛教三大翻译家。 19 玄奘西行 阅读课本21页的内容,思考: 1、天竺指今天的哪里?玄奘为什么要去天竺? 2、玄奘西行发生在什么时候?从哪出发的? 3、玄奘西行有什么结果? 4、玄奘取经的史实和小说有什么不同? 20 玄奘西行 二、玄奘西行的内容 1、天竺: 2、西行的目的: 3、西行的时间及其 出发地: 4、西行的结果: 今印度 求取原版佛经 贞观初年 从长安出发 玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国的佛教做出了重大贡献,根据他的口述整理成的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 21 玄奘西行 三、玄奘西行的艰难 22 玄奘西行 四、鉴真东渡和玄奘西行的对比 事件内容 身份 目的地 途中遭遇 独行还是结伴 是否回国 鉴真东渡 高僧 玄奘西行 高僧 日本 天竺 结伴 独行 否 是 23 玄奘西行 五、结合材料,讨论唐代对外交往盛况空前的原因 材料一:唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。 材料二:唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。 1、唐朝经济文化处于世界领先地位 2、唐政府采取对外开放的政策 24 小结 唐朝中外 文化交流 日本 新罗:在许多层面相互借鉴 天竺:玄奘西行,吸取外来文化 鉴真东渡日本,传播唐朝文化 遣唐使来华学习中国的先进文化 双向交流 25 $
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