【课时练】小学数学五年级下册 第二单元 因数与倍数-3的倍数的特征（第二课时）（人教版）

第二单元 因数与倍数 2.2、5、3的倍数的特征 第 课时 3的倍数的特征 1.填一填。（1）是3的倍数的最大两位数是( )，最小三位数是( )，它们相差( )。（2）110至少加上( )就是3的倍数，至少减去( )就同时是2和3的倍数。 （3）一个四位数24，它同时是2和5的倍数，也是3的倍数，这个数最大是( )，最小是( )。 2.把下面的数分别填入合适的圈里。 27，42，89，240，102，39，66，96，51，58 发现： 。 3.下面每个数的 里最大可以填几？ （1）是2的倍数。 6 35 4 0 （2） 是3的倍数。 46 2 9 76 （3） 同时是2、 3 和5的倍数。 4 0 70 3 0 4.从下面的数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。（每题填两个数即可） （1）5的倍数：_________________。 （2）3的倍数：_________________。 （3）既是3的倍数又是5的倍数：__________________。 （4）既是2的倍数又是3的倍数：__________________。 5.这个号码有什么特征？根据所学知识（倍数的特征）写一写。 6.五年级的57名同学划船游湖，分别有2人船、3人船和5人船三种船型。选择哪一种船型正好没有剩余座位？为什么？ 7.光明小学五年级6个班的学生去公园游玩，门票每人3元，老师问：“买门票一共需要多少钱？”小明说：“623元。”小红说：“598 元。”小刚说：“705元。”老师笑着说：“你们三人中只有一人说对了。”你认为谁说得对?为什么? 8.【拓思维】一个三位数的百位和个位上的数字之和是6，且这个三位数同时是2，3，5的倍数，这个数可能是多少？ 答案解析 1.（1）99 102 3 （2）1 2 （3）2940 2040 2. 发现：3的倍数不一定是奇数，也可能是偶