内容正文:
第8课 欧洲的思想解放运动
一、单选题
1.西欧中世纪后期,神学在学校教育中的统治地位发生动摇,一些新的学校特别注重对学生德、智、体、美的教育。出现这种变化的主要原因是
A.西欧资本主义萌芽产生
B.宗教神学对教育的控制减弱
C.西欧人文主义思潮兴起
D.中世纪西欧王权的不断强化
2.彼特拉克在《金色秀发随风飘洒》中写道;“金色的秀发随风飘洒,结成千百柔媚的发花,今朝难寻的美丽双眼,放出非凡明亮的光华……妖娆的身躯,艳丽的裙衫,天使般的腹胸。”这体现出彼特拉克
A.把幸福生活寄托在来世
B.浪漫主义的文学风格
C.爱情思想具有宗教色彩
D.具有浓厚人文主义思想
3.14世纪中期意大利佛罗伦萨瘟疫大流行,有位作家描述到;“浩劫当前,这城里的法纪和圣规几乎全都荡然无存了;因为神父和执法的官员,也不能例外,都死的死了,病的病了,要不就是连一个手下人也没有,无从执行他们的职务了;在这种情况下,享乐主义开始抬头。”这场大瘟疫
A.摧毁了西欧的封建社会
B.推动理性主义思潮兴起
C.使民众获得了人身自由
D.冲击了天主教会的权威
4.发生于14世纪中期的“黑死病”使欧洲人口减少了三分之一。直到公元1500年,欧洲的人口数量还没有达到1300年的水平。面对疫情,人们希望能以忏悔来避免瘟疫的继续蔓延,但都无济。据此可以推断“黑死病”后的欧洲
A.劳动者的工资下降
B.地主阶级获利丰厚
C.教会权威明显削弱
D.宗教改革波及全欧
5.14世纪中叶,黑死病席卷欧洲,大量神父的死亡导致无人主持下葬仪式,教会中的幸存者弥漫着荒淫无度的享乐之风。不少信徒转而信奉魔鬼,为了平息教徒的焦虑,教皇规定任何一个人的善行和涤罪时间都可以用金钱购买。这些现象
A.埋下了宗教改革的种子
B.重塑了天主教会的权威
C.体现了人文精神的复兴
D.适应了商品经济的发展
6.相关研究表明,文艺复兴时期成立的新寄宿学校,并不培养牧师而是培养商人的子弟。学校课程注重古典作品研究和体育运动,学校课程的宗旨是要教育学生们快乐、健宸地生活,成为有责任的公民。这反映出在当时
A.人们宗教信仰淡薄
B.人文主义观念盛
C.学校课程体系完备
D.商人阶层掌握政权
7.15世纪有西欧学者提出:“这个世界和它的所有美好事物看来是由全能的上帝为了让人使用而首先创造与构建起来的……人有知识和能力去统治它、管理它”、“……你是你自己