内容正文:
第08课 土地的誓言
一、选择题
1.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.汇合 胸膛 涌跃 仰望 B.誓言 土壤 碧绿 飘扬
C.奔弛 破晓 高梁 标直 D.幽远 穿梭 呻呤 耻辱
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A.涌→踊。
C.弛→驰,梁→粱。
D.呤→吟。
故选B。
2.下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是( )
A.炽(chì)痛 嗥(háo)鸣 斑斓(lán) 参(cān)天
B.谰(lán)语 怪誔(dàn) 亘(gèng)古 浆(jiāng)液
C.田垄(lǒng) 污秽(suì) 蚱蜢(měng) 呻呤(yín)
D.辗(zhǎn)转 辘(lù)辘 默挈(qì) 丰饶(yáo)
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A全都正确;B项“誔”应为“诞”,“亘”应读gèn;C项“秽”应读huì,“呤”应写作“吟”;D项“挈”应写作“契”,“饶”应读ráo。
故选A。
3.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.挚痛(zhì) 山涧(jiàn)污秽(huì) 缠绕(chán)
B.胸膛(táng) 默契(qiè) 喷涌(yǒng)田垄(lǒng)
C.召唤(zhāo) 镐头(gǎo) 辘辘(lù) 浆液(jiāng)
D.仰望(yáng) 白桦(huà) 斑斓(lán) 怪诞(dàn)
【答案】A
【解析】
【详解】
B. qiè——qì;
C. zhāo——zhào;
D. yang——yǎng;
故选A。
4.下面加点字词的解释有误的一项是 ( )
A.挚痛(诚恳而深切) 斑斓(灿烂多彩) 镐头(刨土用的工具)
B.嗥鸣(大声嚎叫) 怪诞(离奇荒诞) 标直(笔直)
C.默契(投合) 田垄(田埂) 污秽(肮脏)
D.亘古(远古) 谰语(没有根据) 遏制(用尽)
【答案】D
【解析】
【详解】
此题考查对词语中关键字的意思的理解。解答时要先理解这个词语的意思,再思考词语中加点字的意思。D.“遏制”的意思是制止、阻止。其中“遏”应解释为“阻止”。
5.小灵用归类法复习文学常识,以下说法哪项有误?( )
A.邓稼先、闻一多、鲁迅、吕蒙都是行动的巨人,或为强国,或为学术、革命,或为提高自身修养,他们都是我们学习的榜样。
B.与第一单元写杰出人物不同,本册第三单元写的都是小人物,展现小人物平凡卑微却质朴善良的品质。
C.文言文称呼对方的称谓语有卿、大兄、汝、尔等,其中“卿”、“大兄”“汝”属于敬辞。
D.《黄河颂》和《土地的誓言》的抒情方式更偏直接抒情,《老山界》则偏间接抒情。
【答案】C
【解析】
【详解】
C.“汝”不属于敬辞,是一般称呼。故选C。
6.下列句子中省略号的用法与其他三项不同的一项是( )
A.有些白发苍苍的老人也拄着拐杖赶来看我,握手、拍照、要求签字……
B.还有的像峰峦,像河川,像雄师,像奔马……
C.田野里长满了各种野菜:雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……
D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A、B、C三项都是列举的省略,D项属于声音的延长。
故选D。
7.对课文《土地的誓言》理解有误的一项是( )
A.这是一篇抒情散文,充满着饱满、深沉的爱国热情。
B.文章多处运用排比的修辞手法,造成连贯的、逐渐增强的气势。
C.文章大量选择有东北特色的景物组合在一起,像电影镜头一样闪现,展现东北大地的丰饶美丽,体现了写景散文的特点。
D.文章两段文字一气呵成,任由情感的激流倾泻,在结构上有如双峰对峙,又宛若对仗工整的一副长联!
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
C项文章主要通过这些密集的景物,让读者充分体会到东北的地域特征,从而抒发作者对关东原野的热爱之情,并非体现了写景散文的特点。A、B、D正确。
故选C。
8.下面全是褒义的一组近义成语是( )
A.①花天酒地 醉生梦死 ②耳闻目睹 耳濡目染
B.①绘声绘色 有声有色 ②海市蜃楼 空中楼阁
C.①赴汤蹈火 出生入死 ②坚持不懈 锲而不舍
D.①改头换面 面目全非