内容正文:
第07课 谁是最可爱的人
一、选择题
1.下列词语中,有错别字的一项是( )
A.坚韧 淳朴 谦逊 军隅
B.掷下 掐住 摁倒 迸裂
C.隋金山 丁振岱 过瘾 袭过来
D.短褂 什物 豁亮 瘪闷
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
D.瘪闷——憋闷。故选D。
2.下列各项中划线字的注音完全正确的一项是( )
A.默契(qiè) 戎机(róng) 景致(jǐng) 喧闹(xuān)
B.滋长(zī) 朔气(shuò) 险峻(jùn) 祈祷(qǐ)
C.狂澜(1án) 炽痛(chì) 燕山(yān) 逼狭(xiá)
D.字帖(tiè) 可汗(hán) 曲折(qǔ) 污秽(huì)
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字。
A项,“契”应读qì;B项,“祈”应读qí;C正确 D项,“曲”为多音字,在“曲折”中应读qū。
故答案为C
3.依次填入下列横线上最恰当的一组词语是( )
他们的品质是那样的纯洁和 ,他们的意志是那样的坚韧和 ,他们的气质是那样的淳朴和 ,他们的胸怀是那样的美丽和 !
A.刚强 高尚 宽广 谦逊
B.高尚 刚强 谦逊 宽广
C.谦逊 刚强 高尚 宽广
D.宽广 高尚 刚强 谦逊
【答案】B
【解析】
【详解】
第一空:“品质”与“高尚”搭配恰当,指战士们道德品质崇高。
第二空:“意志”与“刚强”搭配合适,指战士们意志坚强,不怕困难。
第三空:“气质”与“谦逊”搭配恰当,表现战士们谦虚、不浮夸、低调。
第四空:“胸怀”与“宽广”搭配恰当,指战士们心胸宽阔广大,能包容、原谅别人错误和不足。
故选B。
4.下列加点的字注音不正确的一项是( )
A.军隅yú 山冈gǎng 覆灭fù
B.迸裂bèng 朝鲜xiǎn 聚歼jiān
C.袭过来xí 烧着zháo 踹开chuài
D.豁亮huò 憋闷biē 犁耙bà
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A.有误,山冈gāng。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
我要说,这是由于他跟我们的战士接触太少,还没有了解我们的战士:__________________,______________,_________________,__________________!
①他们的意志是那样地坚韧和刚强
②他们的胸怀是那样地美丽和宽广
③他们的气质是那样地淳朴和谦逊
④他们的品质是那样地纯洁和高尚
A.④①③② B.③④①② C.④①②③ D.①②④③
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查排序。这一组排比句用了议论和抒情的表达方式,高度概括和赞扬了志愿军战士的崇高品质和精神境界,抒发了作者强烈的感情,富有感染力,点明了文章的主题。结构上,总领下文中的三个事例。第一件事:“马玉祥在熊熊烈火中救朝鲜小孩”照应“品质”。第二件事:“松骨峰作战”照应“意志”。第三件事:“与志愿军战士在防空洞的对话”照应“气质”和“胸怀”,构成总分关系,使行文思路更清晰。
排序为:④①③②。故选A。
6.下列句子中没有语病的一项是( )
A.在技术力量特别缺乏下,这个工程也没有停下来。
B.我们就互相关心的问题交换了广泛的意见。
C.纵然功课很忙,我们也要坚持体育锻炼。
D.他从没缺过课,今天下午,大约肯定是生病了。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺,有一定条理。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺;B前后矛盾;C用词不当;D词序颠倒;E搭配不当;F语义重复;G不合逻辑;H句式杂糅;I表意不明等。
A正确 B词序颠倒,“交换了”和“广泛的” 对调。 C 关联词语用错,把“纵然“ 改为“即使” D前后矛盾,去掉“大约”。
故答案为:A
7.下面一段话中,标点符号标注正确的一项是( )
抗美援朝战争,是在交战双方力量极其悬殊的条件下进行的一场现代化战争①当时,中美两国国力相差巨大。在这样极不对称②极为艰难的情况下,中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合③连续进行多次战役,创造了威武雄壮的战争伟业。全国各族人民由衷称赞志愿