内容正文:
第四单元 资本主义制度的确立 第8课 西欧的思想解放运动 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 梦圆历史工作室 选择性必修三《文化交流与传播》 第四单元 资本主义制度的确立 单元宏观框架概览 梦圆历史工作室 选择性必修三《文化交流与传播》 第四单元 资本主义制度的确立 2 第8课 西欧的思想解放运动 目 录 1 2 3 文艺复兴 宗教改革 近代科学的兴起 梦圆历史工作室 中外历史纲要(下) 第四单元资本主义制度的确立 第8课西欧的思想解放运动 4 启蒙运动 3 智者学派 苏格拉底等 文艺复兴 公元元年 启蒙运 动 14世纪 16世纪 17世纪 18世纪 公元前 5世纪 公元前 4世纪 宗教改革 时空坐标 梦圆历史工作室 中外历史纲要(下) 第四单元资本主义制度的确立 第8课西欧的思想解放运动 知识架构 梦圆历史工作室 中外历史纲要(下) 第四单元资本主义制度的确立 第8课西欧的思想解放运动 通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现。 梦圆历史工作室 中外历史纲要(下) 第四单元资本主义制度的确立 第8课西欧的思想解放运动 课程标准 重点:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的时代背景、内容 难点:文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起、启蒙运动的历史影响 教学重难点 【唯物史观】通过学习,运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论,分析文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的时代背景,认识其对思想解放的重大作用,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】通过《西欧的思想解放运动》教科书和配套课件,认识西欧的思想解放运动所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,掌握文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的核心主张,提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,了解欧洲的思想解放运动与资产阶级革命的历史渊源,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】通过教学让学生了解思想解放是历史变革的先导,也是社会发展的先导。理解欧洲的思想解放运动对自由、平等思想的宣传,促进了人们的思想解放。 梦圆历史工作室 中外历史纲要(下) 第四单元资本主义制度的确立 第8课西欧的思想解放运动 素养目标 13—15世纪,佛罗伦萨是欧洲主要的工商业和金融中心之一,市民生活丰富多彩,世俗活动和个人发展受到重视,为新文化、新思想的滋生和繁荣提供了沃土。佛罗伦萨成为文艺复兴的发祥地之一。 梦圆历史工作室 中外历史纲要(下) 第四单元资本主义制度的确立 第8课西欧的思想解放运动 有人说西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这里的“人”被发现和“世界”被发现分别指的是什么事件? “世界”被发现是15世纪末16世纪初的新航路开辟; “人”被发现指的是14至16世纪的文艺复兴运动; 梦圆历史工作室 中外历史纲要(下) 第四单元资本主义制度的确立 第8课西欧的思想解放运动 过渡:14至16世纪,人为什么被发现?(在中世纪,艺术是被用来歌颂神的。人是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象,也是以低贱的形象出现。人是神的附属,为信仰而生活。) 中世纪:通常是指从公元476年西罗马帝国灭亡开始, 到1640年英国资产阶级革命为止的欧洲封建社会时期。 文艺复兴:14世纪中叶到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“再生”。文艺复兴时期的部分意大利学者认为自己处于一个新时代的开端,这个新的时代将越过中世纪,直接延续古代的文化传统,古典文化将迎来再生。 人文主义:人文主义以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严。 概念阐释 梦圆历史工作室 中外历史纲要(下) 第四单元资本主义制度的确立 第8课西欧的思想解放运动 材料一:意大利,……那里最早出现资本主义萌芽……这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来…… ——李纯武《简明世界通史》 资本主义萌芽的出现与发展(经济根源) 史料分析:文艺复兴的背景 梦圆历史工作室 中外历史纲要(下) 第四单元资本主义制度的确立 第8课西欧的思想解放运动 11 材料二 意大利是古罗马文化的中心和继承者,较多地保留了古罗马文化;它那优越的地理位置有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化…… ——孔祥民《世界中古史》 史料分析:文艺复兴的背景 古希腊罗马文化积淀深厚 (文化基础) 梦圆历史工作室 中外历史纲要(下) 第四单元资本主义制度的确立 第8课西欧的思想解放运动 史料分析:文艺复兴的背景 材料三 他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富,