第14课 明朝的统治-【培优历史】2021-2022学年七下历史同步精彩备课课件(部编版)

2022-03-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第14课 明朝的统治
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 932 KB
发布时间 2022-03-04
更新时间 2022-03-04
作者 冷水泡茶
品牌系列 -
审核时间 2022-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32686490.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 明朝的统治 一、明朝的建立 1.建立背景(P66) 材料:元朝末年,宫廷内讧与权臣纷争削弱了元朝的统治。元顺帝时,君臣大肆挥霍浪费,造成国库空虚……至正十年发行新纸币“至正宝钞”……造成货币迅速贬值……至正十一年元政府下令征调农民和兵士十几万人治理黄河。饱受灾荒之苦的农民,在工地上横遭监工鞭打,口粮也被克扣,因而愤怒无比……导致了红巾军起义的爆发。 ——教师用书七年级历史下册 材料说明元朝末年的社会状况是怎样的? 政治腐败、社会动荡,民不聊生,农民起义不断。 2.建立时间: 朱元璋(明太祖) 1368年 3.建立者: 4.都 城: 朱元璋 朱元璋出身贫苦,17岁时父母双亡,被迫到寺院里当了和尚,不久以行童游食于淮西一带。后来参加了反元起义军,由于英勇善战和足智多谋被推为领袖。他采取“高筑墙,广积粮,缓称王”策略。 应天府(今江苏南京) 政治腐败、社会动荡,民不聊生,农民起义不断。 1.建立背景: 5.灭 元: 明军攻占元大都,结束了元朝对全国的统治。 1.目的: 2.措施: 为了巩固统治 (2)政治: 积极恢复发展社会经济 全面改革官制 (1)经济: 在中央:废丞相和中书省,提升六部职权,直接对皇帝负责 皇帝 吏 户 礼 兵 刑 工 枢密院 中书省 御史台 提升六部职权,六部直接对皇帝负责 二、朱元璋强化皇权 (2)政治: 全面改革官制 ①取消行中书省,设立“三司”(布政使司、按察使司、都指挥使司) 行中书省 行省 布政使司 按察使司 都指挥使司 民政和财政 司法 军务 “三司”互不统属,从而分散行省权力。 在地方: ②封王驻守各地,监控地方。 省 中都督府 左都督府 右都督府 前都督府 后都督府 (3)军事: 分散兵权 大都督府 ①把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府。 ②调兵和武官任命的权力归兵部。 五军都督府无调兵权 皇帝直接掌握军事大权 (4)设立特务机构: “厂卫” 明太祖设立锦衣卫;明成祖设立东厂。 锦衣卫印 职能:保护皇帝,镇压官民 特点:由皇帝直接指挥 “时京官每旦入朝,必与妻子诀别, 及暮无事则相庆,以为又活一日。” —《稗史汇编》 安然朝中坐, 却知天下事。 7 朱元璋对地方和中央

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