第8课 欧洲的思想解放运动-【历史好课】2021-2022学年高一历史精彩备课课件（中外历史纲要下）

学习目标：了解文艺复兴、宗教改革、近代科学与启蒙运动的相关史实。认识文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源。理解欧洲思想解放运动与资产阶级革命、资本主义制度建立的内在联系。 第8课 欧洲的思想解放运动 壹 宗教改革——挑战教皇权威 贰 科学革命——探究自然真理 叁 文艺复兴——彰显人性光辉 启蒙运动——构建理性王国 叁 壹 文艺复兴——彰显人性光辉 一、纱幕烟消云散（14-17世纪） 材料：在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩…… 在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 ——[瑞士]布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 何为“纱幕”，为什么在最先在意大利烟消云散 自主探究 壹 文艺复兴——彰显人性光辉 一、纱幕烟消云散（14-17世纪） 1、纱幕 材料1：按照基督教义“原罪”说，人生来就是有罪的，一切世俗活动都是人类堕落的后果。人的罪孽，只有求助于教会，用忏悔、祈祷来求得上帝的恩泽，死后才能进入天堂。每个人该弃绝物质享受，杜绝商业贸易和发财致富的堕落行为，克制欲念，才能获得来世的幸福。 救赎 神本代替人本、神性压抑人性 材料2：中世纪只有一种意识形态即宗教和神学。 ——《马克思恩格斯全集》 壹 文艺复兴——彰显人性光辉 一、纱幕烟消云散（14-17世纪） 2、意大利 的优势 资本主义萌芽的出现 (根本原因) 西欧文化自身传承发展 （历史因素） 古希腊罗马文化积淀 （文化基础） 从东方汲取大量文化养料（外来因素） 新兴资产阶级壮大 (阶级基础) 具有新思想的学者文人 （中坚力量） 材料：14世纪中后期，由于奥斯曼帝国的大举入侵，东罗马的诸多学者，带着大批的古希腊、古罗马的艺术珍品和文学著作，纷纷逃往西欧避难。部分东罗马的学者在意大利的佛罗伦萨办了一所学校名叫“希腊学院”，专门讲授古希腊辉煌的历史和灿烂的文明。在资本主义萌芽滋生后，人们追求的精神境界变得一致。紧接着许多西欧的学者强烈要求恢复古希腊与古罗马的文化和艺术。这种要求犹如一阵春风，缓缓吹遍整个西欧。文艺复兴运动的大旗就此随风飘扬。 --摘自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》 壹 文艺复兴——彰显人性光辉 二、缅怀巨人时代 材料：那是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ——恩格斯《自然辩证法·导言》 阅读教材列举文艺复兴的“巨人”，并概括其成就 自主学习 壹 文艺复兴——彰显人性光辉 文 学 三 杰 艺 术 三 杰 彼特拉克 但丁 薄伽丘 达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 扩展 《神曲》 《十日谈》 文艺复兴之父 《蒙娜丽莎》 《大卫》 《西斯廷圣母》 莎士比亚 壹 文艺复兴——彰显人性光辉 三、感受人文气息 ◆一个故事 一位父亲丧妻后带着两岁的儿子远离城市,住在偏僻的山上皈依天主教。儿子十八岁时, 父亲第一次带他去佛罗伦城，儿子见到了许多新鲜的事物。前面走来了一群美丽的姑娘,儿子问:“这是什么?” 父亲怕儿子起邪念,骗到:“它们叫绿鹅,是祸水,不可接近” 。儿子默然,走了很久冷不丁的说：“父亲,如果你爱我的话,让我带一只绿鹅回家吧,它们是多么美丽可爱啊!” ——薄伽丘《十日谈第四天故事》摘要 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理想！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——莎士比亚《哈姆雷特》 ◆一句告白 史料解读：阅读材料，思考材料中蕴含了哪些人文精神？ 人的自然天性（本能欲望）无法阻挡，批判教会的禁欲主义 热情讴歌人的伟大和高贵，以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 壹 文艺复兴——彰显人性光辉 ◆一幅画像 中世纪圣母子 拉斐尔圣母子 ◆一张手稿 达芬奇绘制的人体解剖手稿 拉斐尔圣母像温柔美丽，慈爱、幸福，展示人的美及丰富的思想感情；追求现世的幸福生活 发挥人的才智和创造力，提倡探索人与自然的奥秘。 壹 文艺复兴——彰显人性光辉 五、孕育希望的种子 材料：文艺复兴是封建主义的中世纪欧洲和资本主义的近代欧洲之间的一段过渡时期。它的含义为“复兴”、“再生”和“新生”，诗人和艺术家们重新高扬古希腊的现世主义和罗马的个人主义……然而文艺复兴成为呼唤新时