第六单元 走向和平发展的世界-2021-2022学年九年级下册初三历史【新课程同步训练】部编版

历史 九年级下册 （人教版 ） 16. （ 1 ） 从盟友到对抗。 社会制度和国家利益上的矛盾冲突。 （ ２ ） 以谈判为主要形式。 美国实力相对下降 ( 或美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位）。 （ ３ ） 谋求政治大国地位。 日本经济实力增强。 （ ４ ） 综合国力、 国家利益。 17. （ 1 ） 保障自己的安全和国际地位， 避免成为超级大国的附庸； 加强交流合作， 促进经济的发展。 （ 2 ） 20 世纪 50 年代中期到 70 年代初期； 20 世纪 90 年代后 （或 1990 年后）。 文字表述、 表格、 坐标图、 曲 线图、 柱状图等。 （ 3 ） 由于经济危机的困扰， 美国综合国力迅速下降； 西欧各国经济却迅速发展， 综合国力和国际竞争力显著 增强； 西欧各国外交上更加独立自主。 （ 4 ） 进行社会经济改革； 大力发展教育科技， 以信息产业为代表的高新技术迅速发展； 完成传统产业的技术 改造。 第六单元 走向和平发展的世界 第 20 课 联合国与世界贸易组织 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. A 3. D 4. C 5. B 6. A 【能力提升 综合拓展】 7. （ 1 ） 第二次世界大战中的世界反法西斯同盟为联合国的成立奠定了基础； 世界反法西斯国家为了把战时的 友好合作关系延续到战后； 中、 苏、 美、 英等大国为成立联合国所做的努力。 （ 2 ） 首要宗旨： 维护国际和平与安全。 贡献： 提出对联合国宗旨和原则传承与创新的新的理念， 并在联合国 的多个决议中得到体现。 【中考链接 真题演练】 8. C 9. A 第 21 课 冷战后的世界格局 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. D 3. B 4. D 5. D 【能力提升 综合拓展】 6. （ 1 ） “一超多强”。 大国经济实力对比、 大国之间关系。 （ 2 ） 各族人民同心协力， 构建人类命运共同体； 同舟共济， 促进贸易和投资自由化、 便利化； 尊重世界文明 多样性。 【中考链接 真题演练】 7. B 8. A 第 22 课 不断发展的现代社会 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. D 3. A 4. C 114 参考答案与提示 【能力提升 综合拓展】 5. （ 1 ） 机器生产的出现给妇女提供更多的就业机会； 获得更多的受教育权利； 妇女的权利意识增强。 （ 2 ） 利用舆论阵地进行宣传和引导； 依法保障妇女的各项平等权利； 注重女性保健。 （ 3 ） 社会生产力的发展； 人们思想的不断解放 （或启蒙思想的传播）； 妇女自身的努力与斗争； 民主制度的建 立和各国政府的努力； 等等。 【中考链接 真题演练】 6. D 7. D 8. Ｄ 第六单元测试题 一、 选择题 1. D 2. C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. C 10. C 11. C 12. C 13. D 14. D 15. A 二、 非选择题 16. （ 1 ） 新航路的开辟。 在工业技术、 经济与政治制度上的优势。 （ 2 ） 美国。 国际投资和国际贸易快速增长， 各国经济成为有机整体。 （ 3 ） 共同合作， 实现人类的和平与发展。 （ 4 ） 全球化是不可逆转的时代潮流。 17. （ 1 ） 影响： 美国控制和操纵联合国。 方式： 通过控制联合国大多数选票以施加影响。 （ 2 ） 联合国已成为发展中国家的讲坛， 美国已无法操纵联合国。 （ 3 ） 作用： 以集体行动维护国际和平与安全。 关系： 联合国由于摆脱了个别大国的操纵， 因而也就能更好地 体现联合国的宗旨， 在世界事务中发挥积极作用。 期末测试题 （一） 一、 选择题 1. B 2. C 3. A 4. D 5. D 6. A 7. A 8. B 9. C 10. C 11. C 12. D 13. A 14. D 15. D 二、 非选择题 16. （ 1 ） 税收、 立法、 直接投资。 （写出两项即可， 4 分） （ 2 ） 发电机、 内燃机。 （ 4 分） （ 3 ） 社会结构 （阶级结构）。 （ 2 分） （ 4 ） 工业革命促进欧洲国家的教育发展。 （ 5 分） 17. （ 1 ） 卷入国家和人数多， 人员伤亡和经济损失大。 （ 4 分） （ 2 ） 雅尔塔会议。 （ 2 分） 中国积极参与国际事务， 作为联合国安理会常任理事国之一， 发挥了重要作用； 提高了第三世界在联合国内的地位和作用， 扭转了联合国受两个超级大国左右的局面。 （ 8 分） （ 3 ） 国际社会应加强团结合作， 共同应对人类面临的各种问题。 （ 6 分） 18. （ 1 ） 凡尔赛—华盛顿体系。 五四运动。 （ 4 分） 维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 （ 4