第六单元 第20课 联合国与世界贸易组织-【课课练】2025-2026学年九年级下册历史同步训练（统编版）

(2)背景：①二战结束后，第三次科技革命方兴 未艾；②二战结束后，两极格局建立，中国和日 本分属社会主义和资本主义两个不同阵营；③ 中国科技基础较差，日本拥有先进的科技基础； ④日本实行国家资本主义，中国则逐步建立起 计划经济体制。 17.(1)不利影响：①严重威胁世界和平与稳定：② 影响和阻碍各国经济的发展：③制约了国际的 交流与合作；④不利于人类的共同进步和团结。 (2)理解：①奉行独立自主的和平外交政策，不 干涉别国内政；②弘扬平等互信、包容共鉴、合 作共赢的精神，共同维护国际公平正义；③加强 在经济、文化等领域的协调合作，构建人类命运 共同体；④通过对话协商，解决国家间的矛盾冲 突；⑤摒弃冷战思维，不搞阵营对抗。 18.【示例】论题：西欧与美国合作与冲突共存。 阐述：冷战初期，由于在二战过程中遭受了较大 损失，西欧国家急需进行战后重建。美国为推 行冷战而积极拉拢西欧国家，对西欧国家进行 经济援助，这一时期美国与西欧并不存在严重 的贸易冲突。20世纪60年代，随着西欧经济的 恢复与发展，特别是欧共体的成立，欧洲国家从 二战的阴影中走出，经济实力大大增强，这一时 期欧洲的崛起挑战了美国的霸权地位，而两国 在经济方面亦存在竞争，从而在经济领域出现 了冲突。 第六单元走向和平发展的世界 第20课联合国与世界贸易组织 1.D【解析】本题主要考查联合国的相关知识和 历史常识。D是对联合国地位的论述，是对联合 国的评价，符合题意。A、B、C是对联合国成立时 间、总部所在地、机构设置的客观描述，属于历史 事实，均不符合题意。故选D。 2.C【解析】本题主要考查联合国的职能。由材 料“协调签订停止内战的和平协议”“督促西撒哈 拉、摩洛哥双方停火”“制止种族屠杀”可知，联合 国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用， 使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争， 故C正确。材料体现的是联合国在雏护国际和 平与安全方面的作用，不是促进合作与进步，排 除A;B中“消除”说法绝对，夸大了联合国的作 用，排除；D在材料中未涉及，排除。故选C。 3.C【解析】本题主要考查当今时代的主题。分 析材料可知，“第二届‘一带一路’国际合作高峰 论坛”“世界经济论坛”反映的是发展问题；“和 平协议”“促进和平利用核能普惠共享”反映的是 和平问题，所以最合适的主题是和平与发展。故 选C。 4.A【解析】本题主要考查经济全球化的相关知 识。进出口依存度反映的是国家或地区对世界 或地区经济的影响和依赖程度，其是评价经济全 球化发展程度高低的重要指标。根据表格信息 可知，从1980年到1996年，无论哪种类型的国 家，其进出口的依存度都是增长的，这说明国际 贸易总体上是快速发展的，经济全球化趋势是加 强的，故A正确。材料数据不能体现发达国家在 国际贸易中占据优势，排除B;材料体现的是进出 口依存度，并不能由此说明中低收入国家发展迅 速，排除C;材料不能说明各类国家经济发展水平 差距拉大，排除D。故选A。 5.A【解析】本题主要考查世贸组织的职能。材 料“世界贸易组织宣布，中国诉美国反补贴案胜 诉”体现了世界贸易组织具有解决贸易争端的职 能，故A正确。材料中中方的诉求是正当的，世 界贸易组织的决定是对成员正当权益的维护，不 能表明世界贸易组织打压发达国家，排除B;C在 材料中并未体现且“完全”说法绝对，排除；材料 内容是世界贸易组织对国际贸易争端的裁定，不 能说明D。故选A。 6.(1)动机：想恢复在传统地区的影响力。原因：① 二战时期英国实力的衰落；②中国的反对；③美 国支持成立联合国。 (2)事件：雅尔塔会议。 特点：①过程比较曲折、漫长；②筹建于战时；③ 由战胜国操控；④反映了大国利益的博弈；⑤通 过国际会议进行协商；⑥是大国合作的产物。 (3)局限性：1950年，以美军为首的所谓“联合国 军”侵略朝鲜等。 41 。同步训练历史九年级下册 积极性：①1971年，在亚非发展中国家的支持下， 新中国恢复在联合国的合法席位，增强了维护世 界和平的力量；②联合国维和部队在维护国际和 平与安全方面发挥了积极作用。（言之成理 即可) (4)作用：①推动了民主政治的发展：②推动了世 界法治、人权的建设与发展：③避免了许多冲突 和战争，维护了世界和平：④推动了世界经济的 发展：⑤促进了世界各国科学、文化的合作与交 流。（意思相近即可） 7.D【解析】结合所学知识可知，世界贸易组织以 非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和 经济发展，并与联合国成为支撑、协调世界经济 和政治的两大支柱。故选D。 8.D【解析】分析材料并结合所学知识可知，英国 脱欧等现象均体现了国家层面减少国际合作、强 化本国利益优先的倾向，这些现象共同反映了在 全球化背景下，一些国家采取保护本国利益、减 少国际合作等政策，这在本质上是对全球化进程 的抵制，因此属于逆全球化趋势。故选D。 第21课冷战后的世界格局 1.B【解析】仔细观察图片并结合所学知识可知， 前两幅图片反映的是美国霸权主义的暴行，第三 幅图片反映的是地区冲突，第四幅图片反映的是 恐怖袭击事件，这些事件都对世界和平造成威 胁，故B正确。图片体现的都是紧张局势，不能 体现缓和，A不符合题意；C、D在材料中没有体 现，排除。故选B。 2.C【解析】本题主要考查美国霸权主义和强权 政治的危害。分析材料可知，这说的是美国不断 地发动战争或者参与战争，这些都不利于地区和 平和世界和平，因此美国的这些做法加剧了世界 局势的动荡，严重威胁世界和平，C符合题意。材 料体现的是美国发动或参与地区战争，不可能推 动殖民体系的崩溃，排除A;两极格局瓦解的标志 是苏联解体，排除B;材料主要是军事方面的，全 球化属于经济方面的，排除D。故选C。 3.D【解析】本题主要考查世界多极化趋势的相 关知识。分析材料可知，该学者认为苏联解体对 42 J 美国产生了不利的影响。结合所学知识可知， 1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为唯一 的超级大国，并意图建立一个以美国为主导的 “单极世界”，但是世界上几个重要的力量中心， 如中国、欧盟、俄罗斯、日本等在国际和地区事务 中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发 展。综上可知，两极格局时，美国称霸世界的主 要对手只有苏联，而苏联解体后，美国称霸世界 则受到多方的制约，因此苏联解体后多极化趋势 的进一步加强对美国来说是一个“灾难”，D正 确。美国推行的霸权主义是美国优势地位的体 现，与“灾难”不符，排除A;经济全球化中美国是 受益者，不能说是“灾难”，排除B;美国处于孤立 无援的境地与史实不符，排除C。故选D。 4.A【解析】本题主要考查世界多极化趋势的影 响。结合所学知识，分析材料可知，时间方面： “20世纪90年代中期”即冷战结束后。内容方 面：“美、欧盟、日、俄、中等大国或国家联盟… 各种伙伴关系相继建立”体现的是多力量中心， 即多极化的趋势；“美国谋求主导冷战后世界的 构想和行为”即称霸世界。结果方面：“形成牵制 力量”即遏制霸权。因此材料体现的是多极化有 利于遏制美国称霸，A符合题意。B不符合材料 主旨，排除。C说法错误，世界多极化格局至今尚 未形成，排除：材料体现的是伙伴关系、双边关系 的建立，这不属于冷战意识（对抗），排除D。故 选A。 5.D【解析】本题主要考查不结盟运动的相关知 识。由材科“亚洲、非洲和拉丁美洲各国”并结合 所学知识可知，20世纪50年代开始，一些新独立 的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联 的控制，实行和平、不结盟的对外政策，发起了不 结盟运动。1961年，不结盟运动正式成立。不结 盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为 国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上 冲击着两极格局。综上可知，材料中的会议应与 不结盟运动有关，D正确。周恩来参加了1955年 召开的亚非会议（万隆会议），A、B都与亚非会议 (万隆会议)有关，排除：国际政治经济新秩序尚 未形成，排除C。故选D。同步训练历史九年级下册 :第六单元 走向和平发展的世界 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 第20课 联合国与世界贸易组织 4.下表反映的是1980年、1996年世界不同类型 国家的进出口依存度。据此判断，下列说法正 回知识点1联合国与国际安全 确的是 1.下列有关联合国的表述，属于历史评价的是 高收入 中等收 中低收 低收入 项目 ( 国家 入国家 入国家 国家 A.成立于1945年10月 1980年 38% 43% 42% 30% B.总部设在美国纽约 1996年 40% 52% 52% 42% C.设有联大、安理会等机构 A.经济全球化的趋势加强 D.是影响最大的国际组织 B.发达国家在国际贸易中占据优势 2.下面是20世纪8090年代联合国参与非洲 地区部分事务示意图。由此可知，联合国在非 C.中低收入国家发展迅速 洲发挥的重要作用之一是 D.各类国家经济发展水平差距拉大 ( 派遣驻安哥拉核查团，协调签订停止内战的和平协议 5.2022年1月，世界贸易组织宣布，中国诉美国 反补贴案胜诉，认定中方在货物贸易领域每年 1988年 1991年 1993年 1996年1997年 可对美方实施6.45亿美元贸易报复。这体现 派遣驻西撒哈拉全民投祟特派团.派遣驻卢旺达援助 督促西撒哈拉、摩洛哥双方停火团，制止种族屠杀 了该组织 A.具有解决贸易争端的职能 A.促进合作与进步 B.消除战争与争端 C.维护和平与安全 D.保障卫生与健康 B.实行打压发达国家的经济政策 C.完全针对美国的霸权主义 回知识点2经济全球化与世界贸易组织 D.有力推动了全球经济发展 3.若给下图中的学习资料拟一个主题，下列选项 第 中最合适的是 ( 2019年4月，第二届“一带一路”国际合作高峰论 6.阅读下列材料，回答问题。 坛在北京举行。 元 材料一1941年8月，美英签署的《大西洋宪 2020年1月，世界经济论坛第50届年会在瑞士达 章》中提出建立一个“广泛而永久的普遍安全 沃斯举行。 2020年2月，美国与阿富汗塔利班签署了和平 ! 制度”的建议。同年9月，苏联明确提出战后 协议。 “只有通过一个新的国际关系组织”，才能将 2020年3月，中、法、俄、英、美重申促进和平利用 “各民主国家联合在一个永久同盟的基础 核能普惠共享。 上”，实现“持久和正义的和平”。但英国却提 A.经济全球化 B.世界多极化 出了设立欧洲理事会、太平洋理事会和西半球 C.和平与发展 D.经济与社会 理事会等区域性机构的方案，在区域理事会之 72 第六单元走向和平发展的世界 上设置一个小规模的、只负责协调工作的“世 (3)有人认为：各种原因导致联合国在成立后 界理事会”。很明显，英国想通过这一方案恢 有一定的局限性，但它仍是当今国际组织 复其在传统地区的影响力。中国反对英国的 中最独特和不可或缺的存在。请结合所 主张，支持成立联合国。 学知识举例说明这一观点。 材料二1943年，美、英、苏三国召开的德黑 兰会议上，建立战后和平组织的问题成为盟国 之间为争取有利于自己的战后安排计划而进 行讨价还价的筹码。1944年，美、中、英、苏四 国在美国敦巴顿橡树园会议上通过了《关于建 立普遍性的国际组织的建议案》。次年，美、 (4)根据材料三，分析联合国在当今世界发展 英、苏三国终于在一次重要会晤上作出了成立 中的作用。 联合国的决议。 材料三2000年，世界各国领导人就消除贫 穷、饥饿、疾病、文盲、环境恶化和对妇女的歧 视等问题，商定了一套有时限的目标和指标， 这就是联合国千年发展目标。这是一幅由全 世界所有国家和主要发展机构共同展现的、致 力于提升各国人民福祉的发展蓝图。这一发 展目标已圆满达成。此外，联合国还在协调国 际经济关系，促进世界各国科学、文化的合作 与交流方面都发挥着相当积极的作用。 (1)根据材料一并结合所学知识，分析“英国 =一司风 方案”的动机及其失败的原因。 7.【2025·山东枣庄】它以非歧视性、开放、公平 等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就 业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平。 它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的 (2)根据材料二和所学知识，决定成立联合国 两大支柱，推动着世界的和平与发展。它是 的“重要会晤”是什么事件？根据材料一、 ( 二，概括联合国建立过程的特点。 A.国际联盟 B.七十七国集团 C.亚太经合组织 D.世界贸易组织 8.【2025·山东聊城】近年来，全球经济发展过 程中出现了诸如英国脱欧，美国贸易保护主 义、边境修墙、控制移民等现象。这些现象主 要反映了当今世界的哪一趋势 () A.经济区域化 B.政治集团化 C.文明趋同化 D.逆全球化 73