第二单元 第二次工业革命和近代科学文化-2021-2022学年九年级下册初三历史【新课程同步训练】部编版

2022-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.14 MB
发布时间 2022-03-04
更新时间 2023-04-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程同步训练·初中同步训练
审核时间 2022-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32684439.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案与提示 第 4 课 日本明治维新 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. D 3. D 4. C 5. A 【能力提升 综合拓展】 6. ( 1 ) 政府主导和推进; 向西方学习技术和管理; 将国营企业转让给私人资本家。 ( 2 ) ④⑥ ( 3 ) 政府鼓励发展工业。 使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家。 【中考链接 真题演练】 7. A 8. D 9. D 10. B 11. D 第一单元测试题 一、 选择题 1. C 2. B 3. B 4. B 5. C 6. A 7. A 8. B 9. B 10. D 11. B 12. C 13. A 14. D 15. A 二、 非选择题 16. ( 1 ) 俄国落伍于世界。 向欧洲学习、 强化军事力量、 同时发展经济与教育。 ( 2 ) 军事上, 借鉴欧洲强国模式; 经济上, 发展军事工业; 教育上, 一方面派出大量的留学生去欧洲, 一方 面在国内兴办军校。 17. ( 1 ) 态度: 维护或强化。 原因: 缺乏自由劳动力; 限制国内市场扩大。 ( 2 ) 南北不同经济形式并存。 目的: 动员黑人参加北方军队、 扭转战局。 ( 3 ) 当制度阻碍经济发展时, 就需要变革; 改革与革命推动历史发展; 生产关系要适应生产力的发展; 等等。 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第 5 课 第二次工业革命 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. C 3. B 4. A 5. C 6. A 【能力提升 综合拓展】 7. ( 1 ) 内燃机的发明。 电的应用或石油的开采。 ( 2 ) 第二次工业革命促进了生产力的发展, 极大地改善了人们的生活。 一些资本主义国家取得了跨越式的发 展, 成为工业化强国。 在经济发展的基础上, 主要资本主义国家出现了垄断组织, 资本主义由自由资本主义向垄 断资本主义即帝国主义阶段过渡。 随之而来的资本主义对外扩张的增强, 对世界产生了深远的影响。 【中考链接 真题演练】 8. D 9. D 10. C 11. ( 1 ) 第一次工业革命。 使人类进入蒸汽时代; 使工厂摆脱水利条件、 畜力等 (自然条件) 的束缚, 工业 化速度加快, 工业城市兴起; 带动了交通运输业的革命, 铁路运输出现, 铁路时代到来, 汽轮问世, 加强了洲际 之间的联系。 ( 2 ) 爱迪生。 “电气时代”。 科学研究同工业生产紧密结合, 科学通过先进的技术直接地转化为强大的生 产力。 107 历史 九年级下册 (人教版 ) ( 3 ) 人造卫星。 加强党中央的领导, 坚持改革开放伟大决策, 科学家们的创新、 奉献、 无畏艰苦的精神等。 ( 4 ) 科技是第一生产力; 重视科技创新, 创新是社会发展的动力; 实现科教兴国战略; 科技立足生产生活, 关注民生。 言之有理即可。 第 6 课 工业化国家的社会变化 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. B 3. D 4. D 5. D 【能力提升 综合拓展】 6. ( 1 ) 材料一反映了 19 世纪中期到 20 世纪初, 欧美地区人口迅速增长。 说明了当时生产力得到发展, 促进 了人口的迅速增长。 ( 2 ) 材料二反映了 19 世纪中期到 20 世纪初, 欧美地区的城市数量增加, 城市人口也迅速增长, 出现了城市 化现象。 评价: 一方面, 城市的发展能够改变人们的生活方式, 提高生活质量; 为人们提供更多的就业机会, 促 进整个社会经济、 文化的发展。 另一方面, 城市的不合理规划也带来很多社会问题, 如交通堵塞、 环境污染等。 ( 3 ) 材料三反映了 20 世纪初, 各资本主义国家内部贫富分化严重。 对策: 加强国家对经济的干预和指导; 建 立社会保障制度。 ( 4 ) 共同原因: 两次工业革命的进行。 【中考链接 真题演练】 7. A 8. C 9. ( 1 ) 税收、 立法、 直接投资。 (答出其中任意一点即可) ( 2 ) 电力、 内燃机。 ( 3 ) 社会结构。 (阶级结构) ( 4 ) 工业革命促进欧洲国家的教育发展。 ( 5 ) 可从科技进步推动经济发展促进社会进步、 改变生产生活、 科技是第一生产力、 科技进步提高企业竞争 力等方面回答。 结合材料, 观点正确、 言之有理、 语言规范即可。 第 7 课 近代科学与文化 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. B 3. B 4. C 【中考链接 真题演练】 5. A 6. C 7. C 8. B 9. A 第二单元测试题 一、 选择题 1. B 2. C 3. C 4. C 5. B 6. C 7. B 8. C 9. D 10. C 11. D 12. C 13. A 14. C 15. B 二、 非选择题 16. ( 1 ) 化学工业。

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