课时分层作业 4 水资源与国家安全-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修3【名师导航】同步Word练习(湘教版)

课时分层作业(四)　 (建议用时：45分钟) 1．近些年来，有些淡水资源丰富的国家也受到缺水的威胁，主要原因有(　　) ①人口膨胀，工农业发展需水量增加　②气候趋于干旱，降水量减少　③水资源受污染，破坏严重　④水资源时空分布不均匀 A．①②　　　　　　 B．①③ C．②③ D．②④ B　[淡水资源丰富的国家缺水主要是人为原因造成的。] 2．水资源开发利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比率。下列叙述正确的是(　　) A．水资源可利用量均高于世界平均值 B．水资源最紧缺的地区是准噶尔盆地 C．解决水资源紧缺问题的核心是提高其利用率 D．解决水资源问题的核心问题是调节径流的季节分配不均 C　[注意纵坐标表示的是水资源的开发利用率，“可利用量”和“开发利用率”是两个不同的概念；开发程度越高说明水资源越紧缺，因此海河流域水资源最紧缺；解决水资源问题的核心是提高其利用率。] 为解决天津用水紧张的状况，国务院决定引黄济津，即从位于山东东阿县的位山闸引黄河水进入天津市，全长440千米。因为相关河道污染严重，调水被迫改线，损失用水4 000多万立方米。近年来，我国每天污水的排放量近1.64亿吨，其中，约80%未经处理直接排入江河。全国约1/2的河段受到污染，1/10的河段被严重污染。据此回答第3题。 3．此次调水并没从根本上解决我国华北地区缺水的状况，要想彻底缓解华北缺水的状况，有效的措施是(　　) ①引长江水进入华北　②引珠江水进入华北　③节约用水，减少水污染　④大量开采地下水　⑤开挖入海新河⑥将华北地区的部分居民迁走 A．①③ B．②⑤⑥ C．③⑤ D．①④⑥ A　[想解决我国华北地区缺水状况，有效的措施是引长江水进入华北，但当地要注意节约用水，减少水污染。] 读图，完成4～6题。 4．由图可知，解决我国水资源短缺的重点是(　　) A．工业节水 B．生活节水 C．农业节水 D．生态节水 5．我国农业灌溉用水利用率较低，原因是我国主要的灌溉方式为(　　) A．漫灌 B．滴灌 C．喷灌 D．根灌 6．下列解决水资源短缺的对策中，不属于节流措施的是(　　) A．改进灌溉技术 B．提高水的重复利用率 C．提高公民节水意识 D．海水淡化 4．C　5.A　6.D　[第4题，由图可知，我国农业用水占用水总量的64.6%，因此农业节水是解决我国水资源短缺的重点。第5题，漫灌由于渗漏和蒸发，灌溉效率比较低，是我国主要的灌溉方式。第6题，海水淡化属于开源措施。] 由于世界人口继续增长，经济继续发展，对水的需求量不断增加，世界水资源形势将更加严峻，有必要通过开源和节流措施逐步解决缺水问题。据此回答7～8题。 7．下列不属于开源措施的是(　　) A．海水淡化 B．修建水库 C．改进灌溉技术 D．人工降雨 8．下列措施中不属于我国解决水资源供需不平衡的主要措施的是(　　) A．海水淡化 B．开发水源 C．进行生态环境建设 D．采取全面节水措施 7．C　8.A　[第7题，开源是指开辟水源，主要包括修筑水库、开渠引水、合理开发与提取地下水、废水处理再利用、海水淡化、人工降雨等，改进灌溉技术是属于节流措施。第8题，因为现有技术条件下成本太高，实施海水淡化不是我国解决水资源供需不平衡的主要措施。] 近几十年来，水资源不足已成为许多国家经济发展的严重障碍，甚至危及国家的安全和民族的生存。虚拟水的概念应运而生，所谓虚拟水是指生产商品和服务所需要的水资源数量，它不是真实意义上的水，而是以“虚拟”的形式包含在产品中的“看不见”的水。贫水国家或地区可以通过贸易的方式从富水国家或地区购买水资源密集型农产品(尤其是粮食)来获得水和粮食的安全。据此回答9～10题。 9．下列关于不同水体自净能力的说法，正确的是(　　) A．湖泊的自净能力比河流强 B．污染物进入河流后扩散快，流动的河水溶解氧多，污染物繁殖快 C．湖泊水流动性小，水中溶解氧多，污染物被氧化快 D．地下水的自净能力比湖泊和河流的自净能力都差 10．根据该段材料可以判断下列有关叙述正确的是(　　) A．缺水国家应从富水国家直接进口水资源来弥补不足 B．水资源密集型农产品的贸易可以缓解水资源短缺的状况 C．发展中国家应积极生产水资源密集型农产品 D．虚拟水不是真实意义上的水，它仅指农产品中的含水量 9．D　10.B　[第9题，不同水体的自净能力不同，流动性强的河流比湖泊和地下水的净化能力强。河水不停地流动，若干天就可更新，污染物进入河流后稀释快，流动的河水溶解氧多，污染物被氧化快。地下水流动更新的速度最慢，所以自净能力最差。第10题，注意阅读材料，明确“虚拟水”的含义即可判断出，开展水资源密集型农产品的贸易可以缓解水资源短缺的状况。] 11．读下列材料，回答问题。 材料一　我国水资源分布的地区差异 区域 水资源占全国