第6课 北宋的政治-【高效课堂】2021-2022学年七年级历史下册同步教学课件(部编版)

2022-03-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第6课 北宋的政治
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.18 MB
发布时间 2022-03-04
更新时间 2022-03-08
作者 人在旅途
品牌系列 -
审核时间 2022-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32684088.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

印象中的宋朝是一个积贫积弱的朝代。宋朝为什么会积贫积弱?这和北宋推行的政治制度有关。宋太祖建立的北宋的政治有什么突出的特点? 课程导入 人民教育出版社 七年级 | 下册 第6课 北宋的政治 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 1.北宋的建立方式、建立时间、建立者和都城。 2.宋太祖是如何强化兵权的?宋太祖是如何削弱相权的? 3、宋太祖如何加强对地方的控制? 4.宋朝实行的重文轻武政策的原因及其影响, 科举制在宋朝的发展和作用。 学习目标 自主学习:导学提纲 北宋的建立 一 互动探究(一)宋太祖强化中央集权 时间: 人物: 经过: 都城: 960年 赵匡胤(宋太祖) 在陈桥驿兵变,建立北宋 东京(开封) 人物: 方针: 经过: 结果: 宋太祖及其后继者 先南后北 陆续消灭了南方割据政权,结束了中原与南方分裂割据局面 完成了全国大部分的统一。 (局部统一) 北宋的统一 唐朝疆域 北宋疆域 局部统一 一 互动探(一)宋太祖强化中央集权 时期 开国皇帝 曾任职位 后梁 朱温 宣武军节度使 后唐 李存勖 河东节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 后周 郭威 天雄军节度使兼枢密使 赵匡胤:吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如? 赵普:非他故,方镇太重, 君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。 宋太祖 强化中央集权 互动探究(一)宋太祖强化中央集权 一 (一)集中兵权 宋太祖 控制军权 材料一:宋太祖:“尔曹何不释去兵权、出守大藩……君臣之间两无猜疑, 上下相安,不亦善乎!” ——(宋)李焘《续资治通鉴长编》 材料二:在祖宗之时,枢密掌兵籍、虎符,三衙管诸军,率臣主兵柄,各有分守,所以维持军政,万事不易之法。 ——《宋史》卷一六二《职官二》 材料三:“天下营兵,纵横交互,移换屯驻,不使常在一处” ——《续资治通鉴长编》 ①解除禁军高级将领的兵权→控制军队 ②控制对军队的调动→统兵权与调兵权分离 ③经常调换军队将领,定期换防 →兵不识将,将不专兵,削弱军队战斗力 调兵权 统兵权 秦朝三公九卿制示意图 唐朝三省六部制示意图 宋朝中央权力分配示意图 宋代 汉—唐 观察示意图,思考: 1.宰相数量有何变化? 2.宰相姿势有何变化? 3.说明宋朝宰相地位有何变化

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